Čo prenášate? Plán lekcie o veciach, ktoré vykonávajú

Prvé kapitoly tohto románu podrobne opisujú rôzne veci - fyzické, emocionálne, duševné -, ktoré vojaci nesú so sebou počas svojich ciest vo Vietname. Nosia zbrane, zásoby, spomienky, nádeje, sny, ľútosť a vinu. Ak chcete, aby sa študenti s touto myšlienkou ďalej pripojili, nechajte ich dokončiť nasledujúcu úlohu a využite nástroj Storyboard Creator na ilustráciu svojich nápadov.

1. Nechajte študentov písať o objekte, ktorý majú, pretože je pre nich zvláštny. Mohlo by to byť vojenská medaila od starého otca, tričko z baseballovej hry so svojím otcom, priateľský náramok, rodinné dedičstvo atď. Popíšte im objekt a podrobnosti, prečo je pre nich tak dôležité.


2. Potom študentov napíšte o dvoch položkách, ktoré sú dôležité pre to, aby prešli cez deň v škole. Mohlo by ísť o batoh, telefón, plánovačov atď. Študenti diskutujú o tom, prečo sú tieto dva body taký nevyhnutné pre úspešný školský deň.


3. Nakoniec, študenti napíš asi dve spomienky, ktoré sú pre nich dôležité. Nechajte ich tiež popísať emócie spojené s touto pamäťou.


4. Keď sú študenti hotoví so všetkými vyššie uvedenými, nechajte ich vytvoriť storyboard na ilustráciu ich písania. Vzorová doska nájdete nižšie:

Niečo, čo držím

Stále držím bábiku, ktorú mi babička dal, keď mi bolo šesť. Minula minulý rok a veľmi mi chýba. Niesol som so sebou túto bábiku všade: na prázdniny, do nemocnice, keď som musel odstrániť moju prílohu, a na môj pohreb v Nane.

Školská položka č. 1

Prvá vec, ktorú potrebujem, aby som prešla školským dňom, je môj telefón. Používam to pre moje hodinky, pretože je to digitálne a ľahšie čítať čas rýchlo. Tiež ju používam na udržiavanie kontaktu so svojimi priateľmi počas dňa a rodičov. Mám rád fotografovať aj svojich priateľov počas obeda.

Školská položka č. 2

Druhá vec, ktorú potrebujem na to, aby som prešla školským dňom, je môj batoh. Už nemám toľko učebníc, pretože sme prešli na učebnice on-line, ale stále mám priečinky, papiere, perá, ceruzky a niekedy aj brožované knihy, ktoré sa dajú preniesť. Bez môjho batohu by som bol tak neorganizovaný a nechal som veci po celej škole.

Pamäť # 1

Jedna pamäť, ktorá je pre mňa skutočne dôležitá, bola keď som mala 8 rokov, môj najlepší priateľ Hannah sa presťahoval do domu vedľa. Prišla na mojom dvore a pozdravila a okamžite som vedel, že budeme spolu. Rád si to pamätám, pretože to ma robí šťastným, a ten okamžik živý.

Pamäť # 2

Ďalšou vzpomínkou, ktorá mi vyniká, je, keď som zničil nové šaty mojich mamičiek, ktoré práve kúpila pre policajtov loptu. Obviňoval som to môjmu malému bratovi, ktorý mal dva a ja som vedel, že sa nedostane do príliš veľa problémov. Stále cítim vinný, že som to robil, lebo som mal práve povedať pravdu.

Pokyny pre študentov

1. Zobrazte a napíšte o objekte, ktorý uchovávate, pretože je pre vás výnimočný.
2. Opíšte objekt a uveďte, prečo je to pre vás také dôležité.


3. Potom, zobrazovať a písať o dvoch položiek, ktoré sú dôležité pre vás dostať cez deň v škole.
4. Popíšte, prečo sú tieto dve veci také dôležité pre úspešný školský deň.


5. Napíšte o dvoch spomienkach, ktoré sú pre vás dôležité a opíšte emócie spojené s touto pamäťou.