Prehľad Aktivít
Cyklus nezdravých vzťahov je dôležitým pojmom, ktorý musia študenti pochopiť, keď hovoria o zdravých vzťahoch. Každý vzťah je jedinečný a môže byť ťažké porovnávať jeden s druhým, ale keď dôjde k zneužívaniu alebo nezdravým aspektom, zvyčajne existuje vzorec. Tento model alebo cyklus môže začať medovou fázou , pokračovať do fázy budovania napätia , prejsť do fázy výbuchu a nakoniec znova vstúpiť do medovej fázy a pokračovať v cykle. Tento cyklus nemusí byť romantický vzťah; Priatelia a rodina môžu prejsť týmto cyklom a je ťažké sa dostať von.
Dostať sa z nezdravého vzťahu je nebezpečné a ťažké. Prvým krokom je uznanie cyklu nezdravých vzťahov. Po naučení tém si študenti vytvoria storyboard, ktorý sleduje cyklus nezdravého vzťahu. Monitorujte výtvory študentov, či neobsahujú nevhodný obsah. Študenti by nemali používať seba alebo iných rovesníkov ako obete alebo agresorov. Ak je to potrebné, môžu použiť skôr výrazné, ale menej realistické, Stickies ako bežné Storyboard That znaky.
Honeymoon Phase
Zdá sa, že všetko vyzerá skvele bez problémov alebo bojov počas medovej fázy. Môžu sa ospravedlniť, dať dary alebo sľuby, aby sa udržala fasáda šťastného vzťahu. Toto je časové obdobie, ktoré zneužívatelia používajú na manipuláciu s obeťou, aby verili, že je všetko v poriadku - alebo bude znova.
Buduje napätie
Fáza budovania napätia je vtedy, keď sa zdá, že agresor je rozrušený malými vecami, často kričí, bojuje alebo kontroluje časti vzťahu. V tejto fáze sa vyskytuje veľa červených vlajok.
výbuch
Výbuchová fáza je miestom, kde dochádza k útoku. Môžu existovať rôzne príklady výbuchov zastrašovania, emočného a verbálneho zneužívania, dokonca aj fyzického zneužívania. Po výbuchu často dochádza k ospravedlneniu a manipulácii vo svadobnej fáze s cieľom udržať obeť pri nákupe do vzťahu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje nezdravý cyklus vzťahov. Použite rôzne príklady vzťahov pre každú bunku.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Označte príslušné bunky s každou fázou a vyplňte popis s vlastnou definíciou.
- Uveďte význam fázy v každej bunke pomocou kombinácie škôl vhodných scén, znakov a položiek.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme. | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme. | The description inaccurately described the phase. The center title is missing. |
| Honeymoon Phase | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. |
| Tension Building | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. |
| Explosion | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion. |
Viac Storyboard That Aktivity
Nezdravé Vzťahy
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
