Kaj je Frayerjev model?
Frayerjev model je posebna vrsta grafičnega organizatorja. Prvotno je bil ustvarjen leta 1969, vendar se s široko uporabo grafičnih organizatorjev v učilnicah še danes pogosto uporablja. Večina ljudi pozna uporabo te vrste organizatorja za učenje besednih besed, vendar se lahko uporablja za več kot to. Grafični organizator Frayer Model je vsestranski in ga je mogoče uporabiti v različnih razredih in predmetih, da učencem pomaga ne samo graditi na besedah iz besedišča, ampak tudi razširiti svoje znanje o različnih pojmih.
Modeli Frayer vam pomagajo:
- Razvijte besedni zaklad
- Ločite koncepte na štiri glavne ideje
- Predstavite štiri primere
Razčlenitev modela Frayer
Frayerjev model je organiziran tako, da štirje okvirji ali razdelki obkrožajo splošni koncept ali besedno besedo v središču organizatorja. Štiri polja, ki ga obkrožajo, so privzeto označena z Definicija, Značilnosti, Primeri in Ne-primeri .
| Opredelitev | Razdelek »definicija« Frayerjevega modela je samoumeven. V tem polju učenec določi besedno besedo. Če bi model uporabili za koncept, bi študent tukaj na kratko povzel ali opredelil koncept. To se lahko nekoliko razlikuje glede na temo študija.
Primer modela, ki uporablja sesalce kot izraz v besedišču, ne le opredeljuje, ampak vključuje tudi vizualne elemente za prikaz razumevanja definicije. |
|---|---|
| Značilnosti | »Značilni« del modela je način za razširitev definicije. Tukaj lahko učenci zapišejo in prikažejo različne značilnosti besede na podlagi definicije. Če za koncept uporabljajo Frayerjev model, bodo učenci pokazali svoje znanje o edinstvenih značilnostih, ki temeljijo na specifičnem konceptu.
V razdelku »značilnosti« modela je definicija izraza nadgrajena za nadaljnji prikaz znanja o izrazu sesalci. |
| Primeri | Ta del je odličen način, da učenci pokažejo svoje razumevanje besede ali koncepta. Da bi to dosegli, lahko uporabljajo besede in slike. Najboljši pristop je veččutni pristop in Storyboard That olajša.
Če razumejo definicijo in so sposobni prepoznati značilnosti, učenci potrebujejo malo navodil v razdelku »primeri«. |
| Neprimeri | Včasih je za učence lahko koristno, da ne le vedo, kaj nekaj je, ampak tudi, kaj ni. Neprimeri lahko naredijo definicijo bolj konkretno. Kot pri razdelku »primer« lahko to polje vključuje vizualne elemente in napisane besede.
Podobno kot razdelek »primeri« tudi razdelek »brez primerov« v idealnem primeru zahteva malo navodil. Vzorec Frayerjevega modela prikazuje nekaj pogostejših primerov tega, katere živali niso sesalci. |
Uporaba v učilnici
Frayerjev model je koristen grafični organizator besedišča za vse razrede. V nižjih razredih, odvisno od sposobnosti učencev, je morda koristno, da ga zaključite kot razred, pri čemer razpravo vodi učitelj. Spodaj sta dva primera Frayerjevih modelov, ki se lahko uporabljajo v osnovnih razredih pri matematiki in ELA za besede ali pojme iz besedišča. Nekateri osnovnošolci bi jih lahko izdelali sami, drugim pa bi koristil ogled dokončanega grafičnega organizatorja za bolj poglobljeno razumevanje.
Modeli Frayer niso odlični le za vse razrede, ampak za vse predmete. Vsi predmeti bodo imeli besedišče ali pojme, edinstvene zanje, ki jih bodo učenci morali poznati, in besedišče je šele začetek. Privzeta postavitev celic za model Frayer so štiri celice z zgornjimi naslovi besedišča. Naslove je mogoče spremeniti iz privzetih s preprostim klikom. Poleg tega lahko preprosto spremenite postavitev celice v samo celico, celico in opis ali celico, naslov in opis.
Čeprav se model Frayer najpogosteje uporablja za gradnjo besedišča, uporabite to obliko za kar koli. Frayerjev model je uporaben grafični organizator za razmišljanje o različnih značilnostih ali idejah, ki obdajajo eno temo. Štiri celice omogočajo zelo ciljno usmerjen pristop k nevihti možganov, kar je idealno za študente, ki jih lahko zanese in morajo ostati osredotočeni. Ta grafični organizator se lahko uporablja pred začetkom projekta za razmišljanje o idejah, ki bodo oblikovale raziskavo, ali pa ga lahko uporabite po projektu za pomoč pri ohranjanju informacij, zbranih med postopkom.
Tukaj je nekaj neverjetnih stvari, ki so se jih domislili avtorji naših učiteljev. Kaj boš naredil?
ELA
Tuj jezik
| |||
|
|
|
|
Umetnost angleškega jezika
Številne pojme v angleškem jeziku je sprva težko razumeti. S Frayerjevimi modeli lahko komponente koncepta razdelite na tradicionalne dele (definicije, značilnosti, primeri in neprimeri) ali pa koncept razdelite na štiri glavne dele.
Primeri dejavnosti
- Analiza znakov
- Primeri literarne prvine
Zgodovina
Uporabite postavitev modela Frayer za razčlenitev argumentov v zgodovinskih dokumentih ali posebnih vzrokov ali pomembnosti zgodovinskega dogodka.
Primeri dejavnosti
- Analiza besedila
- Pomembni dogodki
Tuj jezik
Besedišče je del vseh predmetov, saj se vedno najdejo novi izrazi, ki se jih moramo naučiti. Učence pogosto spodbujamo, da zelo hitro poglobijo razumevanje novih besed s seznama ali besed, ki jih preberejo v besedilu. Za pomoč uporabite model Frayer.
Primeri dejavnosti
- Štiridelne igralne plošče
- Besednjak
STEM (znanost, tehnologija, inženirstvo in matematika)
Na vseh področjih STEM je veliko zapletenih tem, konceptov in besedišča, ki jih je mogoče razčleniti na bolj prebavljive dele. Frayerjev model je še posebej uporaben za študente s težavami ali za kratek pregled pred začetkom sorodne teme.
Primeri dejavnosti
- Besednjak
- matematika
- Primeri konceptov
Vloge za posebno izobraževanje
Grafični organizatorji so odličen način za spreminjanje zahtevnejših pisnih nalog za učence s posebnimi potrebami. Učenci lahko z uporabo Frayerjevega modela pokažejo svoje razumevanje besednih besed, konceptov ali posebnih dogodkov.
Dodaten korak grafičnega organizatorja lahko nekaterim študentom posebnega izobraževanja zagotovi dodatno strukturo, ki jo potrebujejo za samostojno dokončanje naloge. Uporabite modele Frayer, da študente spodbudite k informativnemu poročilu. Ne glede na to, ali uporabljate tradicionalne naslove za štiri polja, Definicija, Značilnosti, Primeri in Ne-primeri, ali uporabljate naslove po meri, kot so Kdo, Kaj, Kje in Kdaj, lahko Frayerjev model študente pripravi do uspeha.
Izdelajte delovne liste Frayer Model
Če iščete drug korak ali alternativno nalogo, lahko ustvarite delovne liste Frayerjevega modela za uporabo v svojem razredu! Te delovne liste je mogoče prilagoditi in natisniti, da jih učenci izpolnijo s svinčnikom, ali pa jih izpolniti v Storyboard Creatorju kot digitalni delovni list. Lahko celo ustvarite več različic za tiste študente, ki morda potrebujejo malo dodatne pomoči, in jih hranite pri roki za prihodnjo uporabo! Poiščite veliko predlog za delo ali pa začnite s praznim platnom.
Povezane dejavnosti
Oglejte si te dejavnosti modela Frayer iz naših vodnikov o Uvodu v geometrijo , Mostu v Terabithio in Rdečem kajaku.
Kako Uporabiti Model Frayer za Preslikavo Konceptov
Izberite Koncept
Izberite določen koncept ali idejo, za katero želite, da jo učenci raziščejo in razumejo s preslikavo konceptov z uporabo modela Frayer. Zagotovite, da je koncept primeren za razredno stopnjo in usklajen z učnimi cilji.
Predstavite Model Frayer
Študentom predstavite Frayerjev model in razložite njegov namen kot orodja za preslikavo konceptov. Poudarite, da jim model pomaga organizirati svoje misli in vizualno predstaviti različne vidike koncepta.
Dokončajte Model Frayer
Usmerjanje študentov pri izpolnjevanju grafičnega organizatorja Frayer Model za izbran koncept. V sredinsko polje naj napišejo koncept ali idejo. V okoliških poljih jih spodbudite, naj prepoznajo in definirajo bistvene značilnosti, navedejo primere in neprimere ter vzpostavijo povezave ali asociacije, povezane s konceptom.
Razpravljajte in Delite
Omogočite razpravo v razredu, kjer lahko učenci delijo in razpravljajo o svojih dokončanih Frayerjevih modelih. Spodbujajte jih, naj razložijo svoje odločitve in utemeljitev za vsak vidik koncepta. Spodbujajte sodelovanje tako, da študentom omogočite, da primerjajo in primerjajo svoje Frayerjeve modele ter prepoznajo skupne značilnosti in razlike.
Analizirajte in Sintetizirajte
Učence usmerjajte k analizi in sintezi informacij, predstavljenih v Frayerjevih modelih. Spodbujajte jih, da prepoznajo vzorce, odnose ali teme, ki izhajajo iz različnih značilnosti, primerov in povezav. Pomagajte jim razviti globlje razumevanje koncepta s preučevanjem različnih perspektiv, predstavljenih v modelih.
Podaljšaj in Uporabi
Razširite dejavnost preslikave koncepta tako, da študente spodbudite k uporabi njihovega razumevanja koncepta v novih kontekstih. Spodbujajte jih, da ustvarijo dodatne Frayerjeve modele za sorodne koncepte ali situacije v resničnem življenju, kjer je koncept mogoče uporabiti. Ta korak pomaga utrditi njihovo razumevanje in spodbuja prenosljivost znanja.
Pogosta vprašanja o modelih Frayer
Kdaj je Frayerjev model najbolj uporaben učni pripomoček za učenje določenega koncepta?
Ta model je najbolj uporaben, ko želite olajšati raven sinteze in razumevanja določene teme. Učenci se lahko ukvarjajo s koncepti in jih nadgrajujejo od osnovne ravni besedišča, povezanega s pojmom ali temo, do primerov, značilnosti in definicij. Vodijo jih, da razvijejo svoje analitične sposobnosti pred in po ukvarjanju s temo.
Katere so nekatere tehnike za izvajanje uporabe modela pri pouku?
Obstaja nekaj priljubljenih tehnik za izvajanje uporabe modela Frayer v učilnicah.
- Učenci naj ugibajo besedo/glavni koncept na podlagi namigov v modelu.
- Učenci lahko dobijo napol prazne modele, ki jih morajo izpolniti po spominu na temo.
- Razred se lahko vključi v skupinsko dejavnost ali vrtiljak možganske nevihte, kjer se razredu razdelijo predloge in vsaka skupina dobi določen časovni okvir, da izpolni del tabele. Predloga se posreduje, dokler ni dokončana, kar študentom omogoča, da morebiti naredijo predstavitve na izpolnjenih delovnih listih.
Kakšne so prednosti uporabe modela Frayer?
Frayerjev model je učinkovit in široko uporabljan, ker je orodje, ki je preprosto po svoji zasnovi, vendar uporabno po svoji uporabnosti, saj študentom omogoča aktiviranje preteklega znanja, hkrati pa ga povezuje z novimi koncepti in hkrati spodbuja kritično analizo informacij. . Prav tako olajša zadrževanje in priklic, zlasti za učence, ki se vizualno učijo.
- Constitution of the United States of America (page 4) • The U.S. National Archives • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
