Študentske dejavnosti za Področja Dobrega Počutja
Ozadje učitelja dobrega počutja
Imeti zdrave študente je ravnovesje. Če študent daje prednost enemu področju dobrega počutja pred drugimi, nenamerno ustvari potencialno nezdravo okolje v kritičnem obdobju razvoja. Socialno dobro počutje je običajno velik poudarek za srednješolce in srednješolce. Ko se študenti osredotočajo samo na socialno zdravje, se lahko druga področja opustijo. Lahko žrtvujejo priložnosti za intelektualno rast, da bi ohranili svoje družbeno življenje. Te odločitve se takrat morda zdijo nepomembne, vendar dolgoročno dajanje visoke vrednosti na eno področje lahko povzroči nesorazmerno dobro počutje.
Vloga učitelja je spodbujati več področij dobrega počutja naših učencev. Naše prednostne naloge so lahko pristransko usmerjene v intelektualno dobro počutje, zlasti pri določenem predmetu. Osredotočanje na pomen tega področja ni napačno, saj se učenci pogosto zanašajo na učitelje, ki so njihov edini vir intelektualnih dražljajev. Vendar pa se lahko študent, ki se bori s čustvenim zdravjem, težko doseže intelektualno dobro počutje. Poučevanje prepoznavanja različnih vidikov je kritičen korak k doseganju ravnovesja, enako pomembno pa je dajanje učencem orodij in virov, ki jih potrebujejo za vzdrževanje tega ravnovesja.
Bistvena vprašanja za dobro počutje
- Kaj je wellness?
- Kakšnih je pet vidikov dobrega počutja?
- Kako lahko nizka raven dobrega počutja vpliva na osebo?
- Na katere načine lahko prepoznamo in si prizadevamo za zdravo ravnovesje?
- xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Licenca Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA