Dejavnosti Ustrahovanja

Slovar

Ogled Dejavnosti

Timeline of the Victim

Ogled Dejavnosti

Vadba Scenarijev: kaj naj Reče Amy?

Ogled Dejavnosti

Realnost in Cyber Ustrahovanje

Ogled Dejavnosti

Kdo so Vaši Prijatelji?

Ogled Dejavnosti

Infografika

Ogled Dejavnosti

Ustrahovanje v šoli

Ustrahovanje je v mladostniški dobi dolgotrajen problem, zlasti med šolskim obdobjem. Ko govorimo o tem s starši, ga lahko pometemo pod preprogo ali vidimo kot del odraščanja. Vendar lahko vidimo iz prve roke vpliv nasilja na ranljive mladine, zlasti kot del izobraževalnega sistema. Otroci potrebujejo varno učno okolje, kjer lahko razvijejo medosebne spretnosti brez strahu pred zasmehovanjem.

Obravnavanje zapletenega vprašanja, kot je ustrahovanje, ne bo rešilo problema na dan ali eno lekcijo. To bi morala biti tema razprave skozi otrokove izobraževalne izkušnje. Zgornje dejavnosti je mogoče spremeniti in prilagoditi za različne razvojne ravni. Te aktivnosti bodo izzvale študente, naj poudarijo z žrtvijo, uresničijo realne scenarije in študente vizualno vključijo v terminologijo.

Bistvena vprašanja za ustrahovanje

1. Kaj je ustrahovanje?
2. Kakšni so dolgoročni učinki na žrtve ustrahovanja?
3. Zakaj nasilneži ogrožajo svoje žrtve?

Dodatne zamisli o ustrahovanju

1. Zakaj nasilneži ustrahujejo? Učenci ustvarijo nekaj celic, ki kažejo razloge, zakaj ljudje zlorabljajo druge (primer: lastna negotovost).
2. Empatija - Učenci izpolnijo prazne celice, ki kažejo učinek ustrahovanja in pozitivnih komentarjev.
3. Sprehodite se v čevljih drugih - Študenti ustvarjajo zgodbe o ljudeh, ki so običajne žrtve ustrahovanja, da bi humanizirali žrtve.
4. Učenci ustvarijo plakate Anti-Bully PSA.