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Storyboard Text

  • Nasly alarcón
  • Natalia Olave
  • Maria Prieto
  • ¿Qué aportó el trabajo colaborativo? Cuando se trabaja en grupo se puede indagar demasiadas cuestiones que no se tienen claras, eso nos permite despejar dudas y todas llegar a una conclusión para realizar un buen trabajo.
  • ¿Qué se aprendió? Se aprendió a realizar investigaciones de tipo cualitativas, al principio presentamos dificultades pero en base a las explicaciones que se realizaban en las video-clases se comprendía mejor la actividad.
  • ¿Cómo se aprendió? En trabajo colaborativo, la herramienta de video-clase y los archivos que la docente nos compartía.
  • ¿Qué significó elaborar los cómics? Un poco de dificultad porque era un programa nuevo para trabajar, pero con el tiempo pudimos cogerle practica y ya era divertido realizar cada uno, puesto que cada una elegía su avatar y demás.
  • ¿Trabajar con compañeros de otras carreras es significativo por la variedad de interpretaciones? Sí, porque cada uno puede aportar diferentes conocimientos según la carrera que estén cursando.
  • ¿Consideran más fácil narrar a través de los cómics o escribir un documento con la propuesta de investigación? Creemos que puede llegar a ser más fácil por un documento, pues por un comics los espacios son reducidos y muchas veces la información debe ser mínima y lo que se desea es que el lector comprenda lo que se está expresando.
  • ¿Fue difícil trabajar los cómics? Al principio cuando recién empezamos a conocerlo y más que todo cuando debíamos colocar más viñetas porque nos decía que debíamos pagar.
  • ¿Qué aprendieron de investigación cualitativa? Aprendimos a realizar investigaciones de este tipo, es algo complejo pero fue de interés conocer que no solo hay de tipo numérico sino que en esta se realiza una descripción de las cualidades de un fenómeno.
  • ¿Qué temas no fueron trabajados con suficiencia? Creemos que se realizaron todos los temas con referente a la investigación que estábamos realizando.
  • ¿Identifican la investigación cualitativa como una posibilidad de descripción y análisis de fenómenos? Si porque la investigación cualitativa brinda la posibilidad de crear una descripción y análisis argumentativos de las cualidades de cualquier tipo de fenómeno, se trata siempre de tener un entendimiento lo más profundo que sea posible.
  • ¿Identifican ventajas de cursar esta asignatura de forma virtual? No, porque son materias tan importantes que nos servirán para futuro realizar cualquier tipo de investigación, que es mejor hacer una evidencia de forma presencial.
  • ¿Encuentran alguna relación de este enfoque de investigación con sus intereses académicos? En parte si, puesto que, que nuestra carrera se enfoca en el estudio de las cualidades de los fenómenos y comportamientos humanos.
  • Graciasss
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