Aula Virtual

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Storyboard Description

Es un guión gráfico que nos permite identificar los aspectos formativos de los elementos del aula virtual

Storyboard Text

  • Aula Virtual
  • Competencias comunicativas y aprendizaje autónomo Grupo 6 - Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales - Primer Ciclo 2017
  • Página Principal
  • Información
  • Anuncios
  • Recordar las tutorias cada viernes
  • 31/01 Calendario 07/04
  • El Ambiente
  • Ojála y nos recuerde que el material de apoyo esta siempre disponible para consulta y es muy útil para cada guía
  • Ella nos dijo, que el ambiente de aprendizaje es para guiar nuestro trabajo, ¡Muy importante!
  • Hello, I'm your Teacher
  • También están, los objetivos y competencias a desarrollar...
  • Comunicación
  • Los foros, los blogs, los grupos, el correo, la mensajería interna y las tutorías virtuales son las herramientas que nos encontrarnos y conocernos
  • El aula virtual se compone de seis grandes partes, que vamos a describir a continuación: 1. Información del curso, aquí encontraremos los datos generales del aula y su cronograma, que nos permitirá organizarnos durante cada ciclo, además encontraremos los recordatorios actividades y sesiones a desarrollar durante toda el aula
  • Seguimiento
  • Evaluaciones Calificaciones Actividades Grupos Foros Calendario
  • Aquí se describe todo lo que se va a desarrollar como son las competencias, la metodología, las instrucciones para cada guía y su calificación, además de encontrar todo lo relacionado con la forma de presentar cada una de ellas
  • Ayudas
  • Son las herramientas que disponemos los estudiantes y el tutor para solucionar preguntas, desarrollar actividades, integrar grupos de trabajo colaborativo; ayudándonos a solucionar problemas, ya sea de la plataforma, las actividades o los productos. También, es el modo de interacción al interior del aula virtual , por lo tanto debemos usarlo con una frecuencia diaria.
  • E - Portafolio
  • Son las herramientas que nos permiten saber el progreso que llevamos en nuestra aula, además de revisar nuestras participaciones para ir reflexionando sobre nuestra cognición y metacognición, para así plantearnos acciones de mejora para posteriores sesiones
  • 60% completado al 25 de marzo, promedio de 87 puntos
  • Son los enlaces a las bibliotecas que disponemos 24/7, por lo tanto allí encontraremos material que nos ayuda a complementar y entender algunos aspectos del aula y de cada una de las actividades a desarrollar con nuestro grupo de trabajo colaborativo
  • Manuales Instructivos Pearson´s MyLab / Mastering McGraw-Hill Campus
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