CONCLUSIÓN ASIGNATURA

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  • Personalmente pienso que fue una buena experiencia, haber realizado trabajos actividades y evaluaciones que no fueron aburridos. Se logró el objetivo de aprender y realizar un buen trabajo con un excelente equipo de trabajo.
  • YEIMY DANIELA GÓMEZ LIMAS
  • En la asignatura se aprende a realizar un trabajo, como desarrollarlo, por medio de los comics se narran al principio se dificulto un poco el uso de estos, el desarrollar los trabajos en grupo es esencial ya que se aprende a ver distintos puntos de vista que favorecen al desarrollo del trabajo, las ventajas de las asignaturas virtuales para mi son el tiempo ya que no disponemos de mucho y podemos realizarlo en nuestro tiempo libre.
  • PAULA CLAREN GUEVARA MARTINEZ
  • Es una asignatura demasiado enriquecedora y de gran importancia debido que nos brinda bases para realizar nuestra tesis de grado. La dinámica que se usó durante todo el curso fue interesante ya que lo hicimos bajo nuestro propio criterio. 
  • ANA MARIA CASTELLANOS TORRES
  • JUAN SEBASTIÁN AVENDAÑO ORTIZ
  • Con respecto a la asignatura virtual de investigación cualitativa fue muy didáctica por las diferentes historietas que uno hacia donde se veía de una forma simple y esquemática el trabajo de investigación que uno iba desarrollando a lo largo de la materia, en los trabajos grupales siempre es muy complicado porque siempre existen adversidades en las cuales las personas le pasan  en la vida diaria pero lo importante de nuestro grupo que ante esas adversidades siempre nos dimos  la mano y se sacaba el trabajo adelante con todo lo recomendado por el docente.
  • Consideramos que ha sido una asignatura agradable y hemos aprendido ha desarrollar al máximo nuestra capacidades intelectuales y creativas, es acorde con el plan de estudio y abarca los temas propuestos en cada módulo.
  • Daniel Sánchez, docente de la asignatura Investigación Cualitativa  UMB.
  • GRACIAS 
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