Zasada 1

  Copy


More Options: Make a Folding Card




Storyboard Description

Zasada 1 UDL - Wiele Sposobów Reprezentacji

Storyboard Text

  • Użyj Modelu Fizycznego
  • _____________
  • Identyfikuj płaty mózgu i ich funkcje.
  • Cel
  • Użyj Diagramu
  • Płat Czołowy
  • Płat Czołowy
  • ________
  • ________
  • ________
  • ________
  • Móżdżek
  • Płytka Brzegowa
  • ________
  • Płata Potylicznego
  • Studenci z zaburzeniami uczenia się, takimi jak dysleksja, mogą nauczyć się najlepiej poprzez słuchowe i wizualne instrukcje. Pani Darcy wykorzystuje trójwymiarowe modele w miarę możliwości, aby zaspokoić potrzeby uczących się dotykowych.
  • Użyj Filmu
  • Wiele Sposobów Reprezentacji
  • Zasada 1
  • Pani Darcy uzupełnia tekst ze zdjęciami i diagramami, aby nauczyć słownictwa. Schemat wspomaga uczniów wzrokowych w swojej klasie. Używa śmiałej czcionki i kontrastu kolorów w celu wspierania uczenia się uczniów z upośledzeniem wzroku.
  • Użyj Technologii
  • _____________
  • Identyfikuj płaty mózgu i ich funkcje.
  • Cel
  • Mózg Człowieka
  • _____________
  • Identyfikuj płaty mózgu i ich funkcje.
  • Cel
  • Filmy są świetnym narzędziem w klasie, która odnosi się do różnych sposobów uczenia się. Pani Darcy stwierdziła, że ​​niektóre z jej uczniów ze szczególnymi trudnościami reagują dobrze na filmy, podobnie jak słuchacze słuchu.
  • Niektórzy uczniowie uczą się najlepiej, badając, czytając i łącząc się niezależnie od materiału. Pani Darcy lubi, że komputery mogą być łatwo przystosowane do potrzeb studentów z niepełnosprawnością zmysłową.

Image Attributions

More Storyboards By pl-examples
Explore Our Articles and Examples

Try Our Other Websites!

Photos for Class – Search for School-Safe, Creative Commons Photos (It Even Cites for You!)
Quick Rubric – Easily Make and Share Great-Looking Rubrics