presentacion y discucion de resultados

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  • Presentación de los resultados
  • Se realizó una entrevista a un estudiante de tercersemestre del programa de enfermería de la universidad Manuela Beltrán con elfin de cumplir con el objetivo de determinar La influencia que tienen loshábitos alimenticios en el aprendizaje de estudiantes de tercer semestre delprograma de enfermería de la UMB, indagando preguntas sobre el tema ainvestigar y que responda al problema de investigación a través de una serie depreguntas cerradas y abiertas. En la cual se encontraron los siguientesresultados.
  • aplicacion  pregunta (1-3)
  • 1.                 Considera usted  que se alimenta bien?  EstudianteA.C: “Si claro es muy importante para la salud” 2.                 Qué tipo de  alimentos consume durante la jornada deestudio? EstudianteA.C.: “empanadas, buñuelo, papas, galletas y gaseosa, cuando no traigo almuerzode la casa compro comidas rápidas o a veces almuerzo¨ 3.                 ¿Cree usted que laalimentación  influye en el aprendizaje? EstudianteA.C.: ´´si creo que la alimentación tiene relación con el aprendizaje debidoque si no me alimento bien no voy a tener la energía suficiente para elaborartrabajos y prestar atención en  clase´´
  • aplicación pregunta (4-6)
  • 4.                 ¿Suele llevar algúnalimento de casa para consumirlo durante la jornada universitaria? SI____ NO____CUALES SUELE LLEVAR?________ EstudianteA.C.: “si a veces, suelo traer de mi casa solamente el almuerzo que hace mimama, en donde me empaca arroz, carne, pastas y papa y otras variedades dealimentos” 5.                  ¿Cree usted que es importante comer a horas? EstudianteA.C.: “si claro es importante pero como estudiante no me queda fácil todos losdías desayunar, almorzar y cenar a la misma hora”. 6.                 ¿Con que frecuenciasuele comer ensaladas, verduras? EstudianteA.C.: ´´ nunca no me gustan´´
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