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  • El niño, que se levanta a las 4 de la mañana, ya se acostumbró al agua fría, que llega a su casa gracias a una manguera. Una hora después ya listo, come un buen calentado y cuando apenas sale el sol, inicia su recorrido de 8 kilómetros.
  • Su padre, un campesino esmerado por llevar a suhija a la escuela, sale muy temprano de casa con ella a cuestas, debido a sudiscapacidad motora. No importa el cansancio y la fatiga, todos los díasrecorre el mismo trayecto, el solo desea que ella cumpla sus sueños.
  • CONCLUSIONES.
  • Escena: Sexta   
  • Niños quieren una escuela a la altura de sus sueños, asistir a ella es el deseo de muchos, con sus historias, nos ofrecen a diario grandes lecciones de superación, lucha y compromiso.
  • AGRADECIMIENTOS.
  • Agradecemos a la docente Julie Alexandra Díaz,por ser la persona quien nos motivó a realizar esta presentación  Utilizando la producción audiovisual y a losniños protagonistas de este documental.
  • Escena: Septima
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