https://www.storyboardthat.com/sv/articles/e/smile-diktning-analys

SMILE Poetry Analysis

Elever som är obekanta eller obekväma med poesin kämpar ofta för att förstå nya dikter. I många fall vet inte eleverna hur man ska analysera en dikt, än mindre de mest effektiva stegen för att närma sig en utmanande dikt. När så är fallet kan enkla mnemonic-enheter som SMILE hjälpa dem att komma igång.

SMILE är en akronym som hjälper studenterna att komma ihåg viktiga aspekter av en dikt att tolka. Varje bokstav står för ett separat poetiskt element som beskrivs nedan.


S Strukturera
M Menande
jag Bilder
L Språk
E Effekt

Strukturera

Strukturen hänvisar till diktens fysiska och grammatiska sammansättning. För detta element bör eleverna överväga följande för sin poesianalys:

  • Antal vers / stanzas
  • Jämförande längd av vers / stanzas (regelbunden eller oregelbunden)
  • Linjelängd
  • Rimschema
  • Upprepning, inklusive refrains
  • versbindning
  • Meningen struktur och grammatik
  • Skiljetecken eller brist på det

Menande

För att identifiera meningen ska eleverna kunna formulera grundämnet för en dikt tillsammans med dess djupare betydelse. För att verkligen fånga mening måste en läsare också kunna identifiera en dikts budskap eller tema korrekt. Ofta kräver detta att man utarbetar en dikts figurativa mening. I Robert Frosts "The Road Not Taken", till exempel, förmedlar grundämnet en man som går i skogen som har svårt att bestämma vilken väg att ta. För att förstå dikten måste läsarna emellertid inse att skogsstegen representerar livets resa och diktets budskap påminner oss om att varje val i livet har oåterkalleliga konsekvenser. Det är ofta användbart att upprätta en dikts grundläggande mening och sedan återgå till steg M för en dikts djupare betydelse efter ytterligare analys av andra element (steg ILE).


Bilder

Imagery avser språk som vänder sig till en av de fem sinnena - berör, smak, lukt, ljud och syn. Imagery hjälper till att stärka en författares beskrivning genom att ge fysiska detaljer som gör det möjligt för läsaren att bättre föreställa sig scenen eller förstå talarens känslor. Imagery kan innehålla figurativt språk , men behöver inte, som i exemplen nedan, tas från "City Autumn" av Joseph Moncure March.


Inget figurativt språk: En tunn vindsats / Gamla damm och papper nerför gråa gator

Figurativt språk: En snöflinga faller som en vandrande fjäder


Båda exemplen på bilder i "City Autumn" ger oss en bild av höstvädret. Man gör det med en bokstavlig beskrivning och den andra med en effektiv simulering.

Genom att lägga till bilder till ett visst objekt, person eller scen, förhöjer författaren betydelsen av denna detalj och bidrar till att lägga till negativt eller positivt värde för det.


Språk

Språk hänvisar till en författares ord eller ordval. Användning av figurativt språk bör noteras här och tolkas, tillsammans med ljudenheter, upprepning, talarens dialekt och särskilt signifikanta ord. Eleverna kan hitta frågorna nedan användbara vid analys av poetiskt språk.

  • Innehåller dikten metafor, likhet, personifiering, hyperbola eller annat figurativt språk?
  • Spelar dikten med ljud med alliteration, assonans, repetition eller rim?
  • Finns det några ord som är särskilt sofistikerade eller särskilt grundläggande? Rymmer rimen till exempel av ord som "hog" och "hund" eller "absolution" och "circumlution"?
  • Innehåller dikten formell eller informell dialekt? Verkar talaren komma från en viss region, land eller kulturell bakgrund?

Effekt

Vid bestämning av en dikts effekt kan läsarna inkludera deras första reaktioner. Hur känner de sig efter att ha läst det? Vad är diktens humör? Läsarna bör också granska detta element efter att ha studerat de övriga fyra (SMIL). På så sätt kan eleverna överväga effekten av diktets struktur, bildspråk, språk och meddelande när de arbetar tillsammans.

Elementen i SMILE är absolut inte ett uttömmande sätt att analysera en viss dikt, men de utgör en användbar grund för förståelse. De olika stegen i SMILE behöver inte slutföras i någon viss ordning, men kan bygga på varandra eftersom en studerandes förståelse utvecklas.

Ett enkelt sätt att engagera dina elever i SMILE är att få dem storyboard de fem elementen. Genom att kombinera textanalys med visuell representation genom storyboards, kommer eleverna att visa en konkret förståelse för diktens nyanser. Tänk på berättelsen nedan för Robert Haydens " The Winter Söndagar ". Använd detta exempel och dess mall som ett springbräda för att få dina elever SMILE-ing!

SMILE Rubrik
Skapa en storyboard med förkortningen SMILE för att analysera en dikt.
Excellent
25 Points
Tillfredsställande
21 Points
Behöver Förbättras
17 Points
Fattig
13 Points
Struktur, Imagery, Språk
Studenten identifierar och förklarar korrekt viktiga exempel eller översikter av diktsstruktur, bildspråk och språk.
Studenten identifierar och förklarar korrekt de flesta exempel eller översikter av diktsstruktur, bildspråk och språk. Exempel kan vara av mindre betydelse, men visa förståelse för det poetiska elementet.
Eleven identifierar och förklarar korrekt exempel i minst en av de tre kategorierna. Eleven försöker alla tre kategorier, men visar inte en tydlig förståelse.
Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra.
Effekt, Betydelse
Beskrivningar i båda kategorierna visar en korrekt förståelse för de poetiska elementen och deras betydelse. Studenten förstår klart diktens bokstavliga och symboliska mening och hur denna mening stöds genom poetiska enheter.
Beskrivningar i båda kategorierna visar en grundläggande förståelse för de poetiska elementen och deras betydelse. Studenten förstår diktens bokstavliga mening och gör ett försök att förklara hur denna mening stöds genom poetiska enheter.
Beskrivningar visar viss förståelse för den övergripande dikten och dess poetiska enheter, men saknar grundläggande viktiga aspekter. Student förstår inte den figurativa meningen.
Svaren speglar en brist på förståelse eller saknas eller för minimal att göra poäng.
Storyboard Bilder
Avbildningar som valts för varje sektion är exakta för dikten och speglar tid, ansträngning, tanke och omsorg med avseende på placering och skapande av scenerna.
Avbildningar som valts för varje sektion är mest precisa för dikten. De speglar tid och ansträngning i placeringen och skapandet av scenerna.
Avbildningar som valts för varje sektion är felaktiga för dikten. Skildringarna kan vara rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg i placeringen och skapandet av scenerna.
De flesta skildringar saknas för många element eller är för minimal att göra. Liten tid eller ansträngning har placerats i placering och skapande av scenerna.
Engelska Konventioner / Korrekturläsning
Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik i hela storyboardet. Alla skrivande portioner speglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till dikten.
Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik i hela storyboardet. Alla skrivande portioner visar noggrannhet till dikten och lite korrekturläsning.
Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik i hela storyboardet. De flesta skrivande portionerna speglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till dikten.
Fel i stavning, grammatik och mekanik i skriftliga delar av storyboardet stör allvarligt kommunikationen.

Hur man Introducerar SMILE-tekniken för Poesianalys

1

Förklara Syftet med Poesianalys

Börja med att diskutera vikten av att analysera poesi för att få en djupare förståelse av dess innebörd, tekniker och inverkan på läsaren. Betona att poesianalys hjälper eleverna att uppskatta poeternas konstnärskap och hantverk.

2

Introducera SMILE-tekniken

Presentera SMILE-tekniken som ett användbart ramverk för att analysera poesi. Förklara att SMILE står för Structure, Meaning, Imagery, Language och Effect, och att varje element bidrar till en omfattande analys.

3

Bryt ner Varje Element i SMILE

Function host is not running.
4

Ge Exempel och Modellanalys

Dela exempel på dikter och modellera tillämpningen av SMILE-tekniken. Demonstrera hur man analyserar varje del av SMILE i de givna exemplen, förklara insikterna och de kopplingar som gjorts.

5

Öva med guidad analys

Engagera eleverna i guidade analysaktiviteter med hjälp av olika dikter. Ge uppmaningar eller vägledande frågor som får eleverna att tillämpa SMILE-tekniken och diskutera sina resultat.

6

Uppmuntra Oberoende Analys

Gradvis övergå eleverna till självständig analys av dikter med hjälp av SMILE-tekniken. Tilldela dikter för individuell analys och ge stöd och feedback vid behov.

Vanliga frågor om SMILE-poesi

Vad är SMILE i poesianalys, och hur kan det hjälpa elever att förstå poesi bättre?

SMILE är en akronym som står för struktur, mening, bildspråk, språk och effekt. Det är ett ramverk som lärare kan använda för att hjälpa eleverna att analysera poesi effektivt. Genom att bryta ner en dikt i dess strukturella komponenter, utforska dess betydelse, bildspråk och språk och överväga dess övergripande effekt på läsaren, kan eleverna få en djupare förståelse av dikten och dess teman.

Kan SMILE användas med någon typ av poesi, eller är det specifik för vissa stilar eller genrer?

SMILE kan användas med alla typer av poesi, oavsett stil eller genre. Ramverket är utformat för att hjälpa eleverna att analysera de olika elementen som utgör en dikt, inklusive dess form, betydelse, bildspråk och språk. Lärare kan anpassa SMILE-ramverket för att passa deras elevers särskilda behov och dikterna de studerar.

Kan SMILE användas med elever i alla åldrar och nivåer?

Ja, SMILE kan användas med elever i alla åldrar och nivåer. Ramverket kan anpassas för att passa elevernas särskilda behov och nivån på dikterna som studeras. För yngre elever kan lärare fokusera på de mer konkreta delarna av SMILE, såsom struktur och bildspråk, medan för äldre elever kan lärare utforska de mer komplexa aspekterna av ramverket, som språk och effekt.

Visa Alla Lärarresurser
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/articles/e/smile-diktning-analys
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office