Aktivitetsöversikt
Både Martin Luther King, Jr och Mahatma Gandhi påverkades båda av processen av icke-våldsamma protester som Henry David Thoreau framhöll i sitt brev "Resistance to Civil Government". Som en av nyckelledarna i den transcendentala rörelsen reflekterade Thoreau några av de viktigaste teman i rörelsen som överfördes till vårt moderna medvetande. Ibland är det svårt för elever att visualisera vad dessa nyckelteman betyder och hur de ansluter till världen runt dem.
Som en lektion, skapa dina elever en storyboard för de tre nyckel Transcendentala idéerna som visas i kungens brev från en Birmingham-fängelse. Låt dem välja en del från brevet där temat framträder och citera det under bilden som de skapar .
- Avvikelse: vägran att acceptera eller överensstämma med gemensamma regler, övertygelser, lagar eller konventioner
- Intuition: tron att varje person har en förståelse av rätt och fel, moraliska och omoraliska saker
- Självförtroende: Utövandet av beroende på ens egen förmåga att fatta beslut och möta egna behov
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar tre viktiga transcendentala idéer i "Letter from a Birmingham Failure."
- Använd mallen som din lärare tillhandahållit.
- Hitta ett citat från bokstaven som beskriver temat.
- Skriv namnet på temat i titellådan.
- Illustrera temat i cellen med scener, tecken och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Hur man lär ut transcendentalism med ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt
Introduktion Till Transcendentalism
Börja med en föreläsning eller presentation om transcendentalismens ursprung, nyckelfigurer och principer. Följ detta med att läsa och diskutera utdrag ur Emersons "Self-Reliance" och Thoreaus "Walden". Avsluta detta steg med en reflekterande skrivövning där eleverna uttrycker sina första tankar om transcendentalism.
Transcendentalisms Historiska Sammanhang
Undervisa om den historiska perioden av transcendentalism, särskilt med fokus på det amerikanska samhället från 1800-talet. Utforska inflytandet av sociala och politiska frågor på den tiden, såsom abolitioniströrelsen och kvinnors rättigheter. Låt eleverna skapa en tidslinje som kopplar samman stora historiska händelser med nyckelutvecklingar inom transcendentalism.
Transcendentalism och Natur
Diskutera det transcendentalistiska perspektivet på naturen och dess andliga betydelse. Organisera en utomhusklass eller naturvandring för att låta eleverna uppleva och reflektera över sin koppling till naturen. Underlätta ett projekt där studenterna forskar om aktuella miljöfrågor och diskuterar hur transcendentalistiska ideal kan informera modern miljöism.
Kulminerande Tvärvetenskapligt Projekt
Tilldela ett omfattande projekt som kräver att eleverna införlivar element från engelska, historia och vetenskap för att visa sin förståelse för transcendentalism. Uppmuntra dem att utforska relevansen av transcendentalistiska ideal idag, dra kopplingar till nuvarande sociala rörelser eller miljöaktivism. Avsluta med en klassutställning eller presentationsdag där eleverna visar upp och diskuterar sina projekt.
Vanliga frågor om konceptkarta för transcendentalism
Vilka var nyckelpersonerna i den transcendentalistiska rörelsen?
Den transcendentalistiska rörelsen, främst baserad i New England under tidigt till mitten av 1800-talet, stoltserade med flera nyckelfigurer som var avgörande för att forma dess filosofi. Ralph Waldo Emerson, som ofta anses vara transcendentalismens fader, var central i dess etablering genom sina essäer och tal, särskilt "Nature" och "The American Scholar". Henry David Thoreau, en nära medarbetare till Emerson, utökade transcendentalistiska idéer ytterligare, särskilt med sitt verk "Walden", som reflekterar över att leva enkelt och i harmoni med naturen. Margaret Fuller, en av de få kvinnliga rösterna i rörelsen, bidrog väsentligt genom sitt feministiska verk "Woman in the Nineteenth Century", som sammanflätade transcendentalistiska ideal med kvinnors rättigheter. Andra anmärkningsvärda figurer inkluderar Amos Bronson Alcott och George Ripley, som utforskade utbildningsreformer och gemenskapsliv, inspirerade av transcendentalistiska principer.
Vad är förhållandet mellan transcendentalism och religion?
Transcendentalism hade ett komplext förhållande till religion, främst kristendomen. Även om den inte avvisade religion direkt, förespråkade transcendentalismen en intuitiv, personlig andlighet framför organiserad religion och dogmer. Rörelsen påverkades av romantikens reaktion mot upplysningens rationalistiska perspektiv, och den omfattade element från österländska religioner och andlighet. Transcendentalister trodde på den inneboende godheten hos både människor och natur, och såg den gudomliga anden eller en universell själ reflekteras i varje individ och i den naturliga världen. Detta perspektiv fick dem att betona personlig erfarenhet och intuition som de högsta källorna till andlig sanning, som avviker från traditionella kristna doktriner om synd och återlösning. Deras åsikter bidrog till en bredare religiös diskurs i Amerika, påverkade utvecklingen av liberala kristna samfund och unitarism, och senare påverkade New Thought och spiritualistiska rörelser.
Hur kan arbetsblad användas för att vägleda eleverna i att utforska viktiga transcendentalistiska texter?
Arbetsblad kan vara ett effektivt verktyg för att vägleda elever genom att utforska viktiga transcendentalistiska texter. De kan struktureras för att inkludera en mängd olika aktiviteter som uppmuntrar nära läsning, kritisk analys och personlig reflektion. Arbetsblad kan till exempel innehålla specifika avsnitt från texter som Emersons "Self-Reliance" eller Thoreaus "Walden" följt av frågor som föranleder analys av språket, teman och underliggande filosofier. Jämförande frågor kan hjälpa eleverna att dra kopplingar mellan olika texter eller författare inom den transcendentalistiska rörelsen. Aktiviteter kan också innefatta kreativa svar, som att be eleverna skriva sina reflektioner eller tolkningar, uppmuntra dem att engagera sig i materialet på ett personligt plan. Dessutom kan arbetsblad användas för att kontextualisera dessa texter inom den bredare historiska och kulturella bakgrunden för den transcendentalistiska rörelsen, vilket ger eleverna en mer omfattande förståelse av dess betydelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Letter from Birmingham Jail
Prova 1 Månad för
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
