https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/den-watsons-gå-till-birmingham-från-christopher-curtis/kapitel-analys
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!

Aktivitetsöversikt


I denna aktivitet kommer eleverna att välja en händelse eller en serie av anslutna händelser, som spelar en nyckelroll i handlingen. Detta exempel från kapitel 13, avslöjar Byrons känslor för Kenny och hur deras relation stärks. Först Kenny ignorerar alla varningar att hålla sig borta från Collier landning. Kenny fastnar i en bubbelpool och är oförmögen att simma tillbaka till stranden. Byron räddar Kenny från drunkning och drar honom till stranden. När Kenny är säkert ur vattnet håller Byron honom tätt och kysser honom om och om igen; detta är den första instans där Byron visar positiv ömhet mot Kenny. Denna scen visar vidare deras växande relation när Byron instruerar Kenny inte berätta för någon om vad som hände.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en spindelkarta storyboard som visar tre anslutna händelser i The Watsons, gå till Birmingham .

  1. Välj en händelse, eller en serie anslutna händelser, som spelar en nyckelroll i diagrammet.
  2. Beskriv scenen eller scenerna i beskrivningen.
  3. Illustrera varje scen med lämpliga tecken, dialog och scener.
  4. Spara och skicka in din storyboard.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Karaktär Analys Rubrik
Analysera ett tecken genom att förklara specifika sätt han eller hon demonstrerar flera viktiga karaktärsdrag genom historien.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Karaktärsdrag Analys
Skriftlig förklaring av scenen tydligt och korrekt förklarar sambandet mellan karaktärens handlingar och hans eller hennes personlighet och karaktärsutveckling.
Skriftlig förklaring av scenen försöker förklara scenen anslutning till karaktärens personlighet och utveckling. Några förklaringar kan vara oklar.
Skriftlig förklaring av scenerna inte korrekt förklara sambandet mellan de åtgärder som avbildas och karaktärens personlighet och utveckling.
Storyboard Scenes
Storyboard celler visar tydligt samband med karaktärsdrag genom avbildning av en specifik instans i texten.
Storyboard celler visar något samband med karaktärsdrag genom skildring av romanen, men vissa storyboard celler är svåra att förstå eller inte att fånga en viss händelse i texten.
Storyboard celler inte visar rätt karaktärsdrag eller inte innehålla några specifika text referenser.
Ansträngning och Redigering
Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta.
De flesta av de delar av storyboard var åtminstone försökt och arbete är presentabel. Texten innehåller några fel i stavning och / eller grammatik.
Storyboard är oavslutat och / eller oorganiserad. Texten innehåller många fel i stavning och / eller grammatik.


Hur man skapar en grafisk roman för "The Watsons Go to Birmingham"

1

Dela in i grupper

Förklara kort aktiviteten för eleverna och syftet med aktiviteten. Dela in eleverna i grupper om 3-4 och tilldela varje grupp ett kapitel från "The Watsons Go to Birmingham". Be grupperna noggrant analysera sina tilldelade kapitel och föra gruppdiskussioner om kapitlets händelser. Uppmuntra eleverna att ställa frågor och rensa eventuell förvirring innan aktiviteten påbörjas.

2

Sammanfatta Kapitel

När varje grupp noggrant har analyserat sitt tilldelade kapitel, be dem att sammanfatta detaljerna i kapitlen. Påminn eleverna om att sammanfattningsprocessen inkluderar att skära bort mindre viktiga delar, lägga mer vikt vid ledande händelser och parafrasera för att summera detaljerna. Om det behövs kan lärare visa några exempel på grafiska romaner så att eleverna har en uppfattning om hur mycket detaljer de kan lägga in.

3

Lägg Till Visuals

Uppmuntra eleverna att lägga till bilder och intressanta element till romanen. En grafisk roman betyder att berätta historien med hjälp av bilder, därför bör mer tonvikt läggas på visuella bilder snarare än text. Eleverna kan ta hjälp av internet och skriva ut några bilder som förklarar händelserna och texten på ett bra sätt. Om möjligt kan eleverna också rita det visuella själva.

4

Kompilera och Diskutera

När alla elever har slutfört sina kapitel kan lärare sammanställa varje kapitel och förvandla det till en komplett roman. Romanen kan godkännas i klassen så att eleverna kan se den slutliga versionen och andra gruppers arbete. När alla elever har gått igenom romanen kan lärare föra en klassdiskussion om såväl aktiviteten som slutprodukten.

Vanliga frågor om kapitelanalys i "The Watsons Go To Birmingham"

Hur kan kapitelanalys hjälpa eleverna att förstå hela romanen på ett mycket bättre sätt?

Eleverna kan utforska subtiliteterna i handlingen mer i detalj genom att analysera särskilda kapitel. Karaktärsutveckling, tematiska teman, speciella narrativa utvecklingar och författarens skrivstil kan alla identifieras med dess hjälp. Eleverna kan också skapa kartor för varje kapitel och analysera dem i förhållande till föregående och kommande kapitel.

Hur får man eleverna igång med kapitelanalysaktiviteten?

Uppmuntra eleverna att läsa kapitlet noggrant först. Hjälp dem att göra anteckningar om viktiga incidenter, meningsfull dialog mellan karaktärer, anmärkningsvärda citat och alla litterära metoder som används. Be eleverna fundera över hur kapitlet framskrider berättelsen som helhet. När eleverna har läst klart ett kapitel, be dem sammanfatta sina resultat och ge insikter för diskussion i klassen.




*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/den-watsons-gå-till-birmingham-från-christopher-curtis/kapitel-analys
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office