Anslutning till temat "Ozymandias"

Ibland är det svårt för studenter att få kontakt med teman i poesi tills de sätta dem i en verklig kontext. Tänk på följande aktivitet för studenter att storyboard med "Ozymandias".

Ozymandias' staty en gång stod i toppen av civilisation och mänskliga framsteg, forntida Egypten. Statyn höggs som en hyllning till Ramses II, en kraftfull ledare som trodde nog att hans civilisation alltid skulle vara den mest kraftfulla. Låt eleverna forska om betydande konstgjorda landmärken och strukturer i världen. Låt dem välja den (s) de gillar bäst, och göra en del forskning om varför dessa strukturer byggdes. De var en hyllning? En religiös pjäs? En helig begravningsplats för de döda? Ett tecken på makt? En struktur av militärt försvar? Låt dem söka efter bilder av struktur genom sökfältet i Storyboard Skaparen och sätta dem i ett storyboard med en beskrivning av anledningen till dess ursprung och några intressanta fakta om det.

Buddhor i Bamiyan

• Buddhor i Bamiyan fanns två stora statyer av Buddha ristade in i sidan av en klippa i Afghanistan. Deras ursprung tros vara i tidig mitten 6: e århundradet.


• En Buddha är mindre än den andra. Den större Buddha var över 180 fot lång, och den mindre Buddha mätt över 124 fot.


• Buddhor höggs i klippan på denna plats eftersom det var en gång en buddhistisk navet i verksamheten. Buddhistiska munkar använde denna plats som en plats att studera, meditera och tillbedjan. Statyerna restes som en hyllning till kraften av Buddha, och det fanns många grottor som munkarna bodde i, ristade in i Cliffside.


• Det fanns många försök att förstöra Buddhor under århundradena, och tack och lov, var mest misslyckade. En afghanska kungen var framgångsrik i att förstöra större statyns ansikte.


• År 2001, talibanerna framgångsrikt förstörde statyerna genom att blåsa upp dem. Talibanerna ses statyer som avgudadyrkan, och beslutade att de gick mot grunderna i deras tolkning av islam. Bakom statyerna var stora grottor fyllda med vackra sniderier upptäckt.


• Under 2011 trots att statyerna tydligen kan repareras, UNESCO (Förenta nationernas organisation för utbildning, vetenskap och kultur) meddelade att det inte skulle reparera Buddhas. De citerar kostnader och brist på ursprungliga material för användning i återuppbyggnaden av sitt beslut. Denna stora och kraftfulla religiösa landmärke nu bara existerar i historieböckerna och bilder.

Student Instructions

1. Click "Start Assignment".
2. After researching man-made landmarks and structures, choose one to create a storyboard on.
3. Find pictures in the creator search bar, and drag them into the different cells.
4. Write a detailed description for each picture.
5. Save and Exit