Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet eleverna stärka och visa sin förståelse av ordförråd ord med storyboards. Studenter kan förses med ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom sin läsning av texten. Meningarna och bilder av sina storyboards visa sin förståelse av ordet, och det sammanhang som den användes i romanen.
Exempel Vocabulary från På grund av Winn-Dixie
- förolämpade
- predikant
- slithering
- dixie
- opal
- lackmus
- husmanskost
- lidande
- dumpa
- glid
- konstellation
- sympatisk
- hemlös
- ärende
- fånge
- församling
- pastill
- undantag
- lyckligt lottad
- patologisk
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord på grund av Winn-Dixie genom att skapa visualiseringar.
- Välj tre ordförråd ord från historien och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon.
- Skriv en mening som använder ordförråd ord.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Hur man Använder Multisensoriska Aktiviteter för att Lära ut Ordförråd
Introducera Multisensoriska Aktiviteter
Förklara kortfattat för eleverna innebörden av multisensoriska aktiviteter och hur de kan hjälpa dem att förstå betydelsen av ord på ett bättre sätt. Lärare kan också ge exempel på olika typer av multisensoriska aktiviteter som eleverna kan använda.
Organisera Kinestetiska Aktiviteter
Kinestetiska aktiviteter involverar fysisk rörelse i inlärningssyfte. Lärare kan genomföra sådana aktiviteter där en elev kommer att spela ut betydelsen av ett ord och resten av eleverna måste gissa ordet.
Använd Ordförrådskort
Uppmuntra eleverna att göra veckovisa flashcards av alla ordförråd de lärde sig under den veckan. Dessa flashcards kommer att vara en visuell teknik för att få ett bra grepp om ordförrådet.
Kreativt Skrivande och Berättande
Be eleverna skriva en liten berättelse eller uppsats om det ämne de väljer genom att inkludera några ordförråd som läraren gett. Dessa uppgifter kan utföras varje vecka och lärare kan skapa veckovisa ordförrådslistor som eleverna kan använda.
Öva och Granska
Be eleverna öva på allt nyinlärt ordförråd med sina föräldrar hemma eller med sina vänner. Lärare kan hålla koll på sina framsteg genom att ta kontakt med föräldrar och diskutera hur förbättringar kan göras.
Vanliga Frågor om Visuell Vokabuläraktivitet för på Grund av Winn-Dixie
Hur hjälper visuella ordförrådsövningar till bättre bokförståelse för elever i engelska?
Genom att hjälpa engelska språkinlärare att förstå ord och begrepp kan bilder främja språkinlärning och förståelse. Precis som serietidningar tycker eleverna om att läsa med mer bilder eftersom det kan ge dem en bättre förståelse för händelserna. Att använda visuella ordförrådsövningar kan också främja läsning och inlärning för engelska språkinlärare.
Vilka resurser kan användas för "Because of Winn-Dixie"-relaterade visuella ordförrådsövningar?
Eleverna kan illustrera scener eller karaktärer från boken med hjälp av konstresurser som färgpennor, markörer eller akvareller. De kan också använda onlineplattformar för att designa sina karaktärer med hjälp av olika program eller karaktärsmallar.
Hur kan visuella ordförrådsövningar främja fantasi och logiska tankar?
Elevernas förmåga att tänka kritiskt utvecklas som ett resultat av kravet på att tänka fantasifullt om hur man kan gestalta abstrakta idéer eller känslor när man gör visuella representationer.
Hur kan visuella ordförrådsövningar inkluderas i bokgruppsdiskussioner?
Elever kan uppmuntras att dela med sig av sina åsikter och insikter genom att använda visuella hjälpmedel som diskussionsöppnare, som karaktärsskisser eller scenrepresentationer. Dessa bilder kan främja diskussioner genom att lyfta fram elevernas olika perspektiv.
Mer Storyboard That Aktiviteter
På Grund av Winn-Dixie
Prova 1 Månad för
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
