Muhalifler ve Rakipler

Her yeni yasada olduğu gibi, destekleyenler ve Missouri Uzlaşmasına karşı çıkan insanlar vardı. Öğrencilere, uzlaşmayı destekleyenlerin yanı sıra ne çağırdıklarını, buna karşı çıkanları da araştırın. Öğrenciler, hem uzlaşmayı destekleyenlerin hem de rakiplerin bakış açılarını karşılaştırmak ve karşılaştırmak için bir T-Chart kullanacaktır.

Bu aktiviteyi tamamladıktan sonra, öğrenciler uzlaşmadaki hangi noktaların tartışıldığı, üzerinde anlaşıldığı ve hangi noktaların yoğun şekilde tartışıldığı hakkında analiz ve sentez yapabilecekler. Bu, onlara uzlaşmanın neden bu kadar tartışıldığı ve nihayetinde kararlaştırıldığı konusunda daha fazla fikir verecektir.

Genişletilmiş Etkinlik

1854’te Kansas-Nebraska Yasası’nın savunucuları ve muhalifleri hakkında öğrencilere bir ızgara film şeridi oluşturmalarını sağlayın. Bu, öğrencilerin hem Missouri Uzlaşma Yasası hem de Kansas-Nebraska Yasası için yapılan argümanları karşılaştırmasını ve karşılaştırmasını sağlar. Ayrıca, öğrenciler kölelik için ve aleyhte yapılan argümanların evrimini ve bunun niçin / niçin yeni bölgeye yayılması gerektiğini veya niçin genişletilmemesi gerektiğini daha iyi anlayacaktır.

Öğrenci Talimatları

1820 Missouri Uzlaşması ile ilgili görüşleri karşılaştıran ve karşılaştıran bir storyboard oluşturun.

1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
2. İlk "Proponents" sütununu ve "Neden Çalıştığı", "Devlet Hakları İnancı", "Korkular" ve "Kim Destekledi" başlıklarını etiketleyin.
3. “Rakipler” ve “Neden İşleyemedi”, “Kongre Gücüne İnanç”, “Korkular” ve “Buna Kim Karşı Çıkanlar” başlıklarını etiketleyin.
4. Açıklama kutularına, her hücre için bir özet yazın.
5. Uygun sahneleri, haritaları, karakterleri ve öğeleri kullanarak çizimler oluşturun.
6. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.