مشروع شكسبير لوسائل التواصل الاجتماعي

هناك طريقة ممتعة لتحديث مسرحيات شكسبير هي إعادة تخيلها لأنها قد تتكشف على وسائل التواصل الاجتماعي. إنها أيضًا طريقة رائعة لتقييم مدى فهم الطلاب للقصة والموضوعات والشخصيات أثناء قراءتهم. في هذا النشاط ، سيستخدم الطلاب قوالب ملصق الوسائط الاجتماعية لإنشاء ملفات تعريف للشخصيات الرئيسية في المسرحية. يمكن للطلاب اختيار حرف واحد للتركيز عليه أو ، إذا كنت ترغب في مواصلة هذا النشاط ، يمكن للطلاب إنشاء ملفات تعريف لجميع الشخصيات الأساسية.

يجب استخلاص ملفات التعريف وما يتضمنها من النص نفسه ، أو من الاستدلالات التي يمكن للطلاب القيام بها. ينبغي أن تشمل المحادثات والتفاعلات من خلال الرسائل الخاصة ، منشورات الجدول الزمني ، وأكثر من ذلك. لتوسيع هذا النشاط إلى مشروع جماعي ، قم بتعيين شخصية لكل طالب ، وجعلهم يعملون مع مجموعة صغيرة لإعادة إنشاء القصة.

بديل لهذه المهمة هو إنشاء وطباعة أوراق عمل صفحات وسائل التواصل الاجتماعي للطلاب لإكمالها دون اتصال بالإنترنت ، أو منحهم الخيار إذا كانوا يرغبون في إنشاء رقميا أو بالقلم والورق.

للعثور على قوالب إضافية لهذا النشاط ، يرجى مراجعة قوالب صفحات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بنا.

تعليمات الطالب

أنشئ ملفًا شخصيًا لوسائط التواصل الاجتماعي للشخصية أو الشخصيات التي تختارها من المسرحية باستخدام لوحة العمل بحجم ملصق!

1. اختر من أحد القوالب هنا ، أو انقر على "بدء الواجب" لاستخدام القالب في المهمة.
2. تحديد سمات الشخصية الهامة واللحظات في القصة.
3. قم بإنشاء صور ، منشورات ، ومعلومات عن السيرة الذاتية لشخصيتك التي تختارها باستخدام المشاهد والعناصر والأحرف المناسبة.
4. حفظ القصة المصورة الخاصة بك!