Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/геометрични-твърди-вещества/2d-срещу-3d


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Общ Преглед на Дейността


В детската градина учениците се учат да идентифицират дали дадена форма или фигура е 2D или 3D , „плоска“ или „плътна“ . Картина на нещо винаги ще бъде плоска, но действителният предмет би бил нещо, което детето може да притежава. Твърдите фигури имат маса и заемат място, докато плоските фигури не. Покажете примери за плътни фигури и хартиени изрязвания с двуизмерни форми и накарайте учениците да ги класифицират. След това покажете солидни фигури и снимки на плътни фигури и водете учениците в кратка дискусия за разликата. Много студенти вече ще разберат разликата между 2D и 3D, но трудно ще разберат частта „D“ и какво означава това.

В тази дейност студентите ще идентифицират различни измерения и ще дадат примери за това, къде се появяват в реалния живот. Това ще им осигури по-добро разбиране на геометричните твърди частици. Въведете термините форма , равнина , плътност и пространство . В зависимост от нивото на вашите студенти, особено ако това е преглед за по-възрастни студенти, може също да искате да добавите точка , линия , измерение и перспектива .

Примерният разказ може също да бъде модифициран и използван като визуално обучение, отпечатан като „мамят лист“, който учениците да съхраняват в тетрадките си, или да се използва като вдъхновение за работен лист, където студентите трябва да определят и рисуват символите за всеки термин.

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 2-3

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Инструкции за ученици

В тази дейност ще илюстрирате и дефинирате термини, свързани с 2D срещу 3D пространства в таблото за снимки.

  1. Кликнете върху "Стартиране на заданието".
  2. В заглавките на редовете напишете името на термина. Ще използвате "точка", "линия", "равнина" и "перспектива".
  3. Плъзнете текстови текст надолу и напишете дефиницията на всеки термин.
  4. В първата колона създайте илюстрация на всеки термин.
  5. Във втората колона дайте пример откъде се появява този термин в реалния живот.
  6. Запазете и изпратете своя история.

Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)





Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Ценообразуване в Образованието

Тази структура на ценообразуване е достъпна само за академични институции. Storyboard That приема поръчки за покупка.

School

Училищен район

По-малко от / месец

Научете Повече

*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Вижте Всички Ресурси за Учители
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/геометрични-твърди-вещества/2d-срещу-3d
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Създадени са над 13 милиона разказвачи
Storyboard That Family