Има много начини хората да могат да празнуват Деня на Земята. Някои хора може да отделят малко време да се наслаждават на открито, а някои хора ще положат съзнателни усилия, за да запазят енергията или да изчистят отпадъците. Обаче ние празнуваме Деня на Земята, важно е да си припомним здравето и красотата на нашата планета.
Накарайте учениците да размислят как да празнуват Деня на Земята. За по-младите студенти, мозъчна атака в групи или като класа, но по-възрастните студенти вероятно могат да измислят няколко идеи сами. На карта на паяци студентите ще описват различни сценарии или действия, които показват положителни начини за отбелязване на Деня на Земята. Най-важната част от тази дейност е да накараме учениците да мислят за значението на Деня на Земята и какво могат да направят!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Визуализации | Изображенията показват креативност и грижа. | Сцените, знаците и елементите са подходящи за тази цел. | Изображенията са объркващи или нямат смисъл за тази цел. |
| Доказателство за Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | Работата показва известни доказателства за усилие. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
| Конвенции | Идеите се организират. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите могат да бъдат дезорганизирани или неправилно поставени. Липсата на контрол над граматиката, механиката и правописа отразяват липсата на корекция. |
