https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/дупки-на-луи-сахар/причина-и-следствие
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!

Общ Преглед на Дейността


Важна част от всяка история са причинно-следствените връзки , които движат сюжета. Учениците могат да подобрят прогнозирането и решаването на проблеми, като демонстрират своето разбиране за верижните реакции в романа. Създаването на T-диаграма , която показва причината и следствието в събитията, ще увеличи разбирането им за тези връзки.

За тази дейност създайте шаблон за сценарий с вече попълнени „причини“ за събития и помолете учениците да изобразят „ефекта“. Като алтернатива, накарайте учениците да попълнят причината и следствието за дадено събитие или поредица от събития. Когато щракнете върху „Използване на това задание“, както горният пример, така и празен шаблон ще се копират в акаунта ви, за да персонализирате по желание!


Примерни събития:

  • Стенли е ударен от чифт обувки
  • Стенли е арестуван
  • Стенли намира кутията с червило на Целуващата се Кейт
  • Стенли и Зиро изкачват планината
  • Стенли и Зиро ядат лука


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Създайте сценария, който показва причинно-следствените връзки в дупките . Всяка двойка кауза и ефект ще бъде показана в същия ред.


  1. От лявата страна на T-таблицата илюстрират събития, които показват причина ( защо ).
  2. От дясната страна на T-таблицата илюстрират събития, които показват ефекта от всяка кауза ( директни резултати).
  3. Напишете описание под всяка причина.
  4. В описанието под всеки ефект, покажете как са свързани причината и ефекта.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


T-диаграма на Причината и Следствието
Създайте T-Chart сценарий, който показва причинно-следствените връзки в историята. Всяка двойка причина и следствие ще бъде показана в същия ред.
Опитен Нововъзникващи Начало
Причина
Всички събития от лявата страна на Т-диаграмата са идентифицирани правилно като причини. Тези събития са причината за нещо друго.
Повечето събития от лявата страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като причини или защо се е случило нещо друго.
Малко или никакви събития от лявата страна на Т-диаграмата са идентифицирани правилно като причини или защо се е случило нещо друго.
Ефект
Всички събития от дясната страна на T-диаграмата са идентифицирани правилно като ефекти. Тези събития са преки резултати от нещо друго.
Повечето събития от дясната страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като ефекти или преки резултати от нещо друго.
Малко или никакви събития от дясната страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като ефекти или преки резултати от нещо друго.
Изображения
Изображенията ясно показват събитията в историята, които са идентифицирани като причини и следствия.
Изображенията показват събития от историята, но не всички изображения съответстват на причинно-следствените събития.
Изображенията не представят историята или липсват.
Причинно-следствена Връзка
Всички редове правилно показват причините за събитията в историята, имащи пряк ефект върху ефектите.
Повечето редове правилно показват събитията-причини в историята, имащи пряк ефект върху събитията-причини.
Малко или никакви редове правилно не показват причините за събитията в историята, имащи пряк ефект върху ефектите.


Как да Преподаваме Причина и Следствие в Начална Класна Стая

1

Използвайте Физически Примери в Класната Стая

Учениците могат да разберат причината и следствието най-лесно, ако демонстрирате в класната стая. Ако поставите книга на самия ръб на бюро, например, тя може да падне. След като учениците разберат тези физически примери, ще им бъде по-лесно да разберат по-абстрактни примери.

2

Обяснете Условията

Учениците ще се нуждаят от време, обяснения и скеле, докато обяснявате термините причина и следствие и им помагате да правят прогнози. Използвайте книгата „Дупки“, тъй като има много моменти, които водят до други моменти, и те могат да се упражняват да правят прогнози за това какво ще се случи след това.

3

Използвайте T-диаграма

Т-диаграмата е чудесен начин за визуално представяне на причината и следствието в една история. Причината е отляво, следствието отдясно. Учениците могат също да обяснят връзката между двете.

Често задавани въпроси относно причината и следствието в дупките

Защо причината и следствието са важни в една история?

Героите не правят нещата във вакуум. Всяко действие в една история предизвиква ефект и това продължава през цялата история. Причините и следствията се надграждат една върху друга с напредването на историята.

Каква е връзката между прогнозите и причината и следствието?

Когато учениците са внимателни читатели, те могат да предвидят до какъв ефект може да доведе дадена причина и ще могат да направят прогноза в своето четене. Учениците, които правят прогнози, са по-внимателни читатели.

Какво е верижна реакция?

Верижната реакция в литературата е свързана с причина и следствие. Едно нещо се случва, а след това друго нещо се случва като резултат, а след това друго. Заради едно събитие се разгръщат толкова много други.




*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/дупки-на-луи-сахар/причина-и-следствие
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ