https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/имам-мечта-от-мартин-лутър-кинг-младши

Имам мечта от Мартин Лутър Кинг, младши

Уроци по Плановете на Елизабет Педро и Кристи Литъл

Намерете това Ръководство за учители, обвързано с общо ядро, и по- харесващо в нашата категория за начални училища!

Имам Планове за Уроци по Мечта Имам Резюме на Мечтите

Студентски дейности за Имам Мечта включват:

Речта на преподобния Мартин Лутър Кинг младши "Аз имам мечта" е мощно послание към афро-американската общност да бъде силна и упорита по време на време на голямо неравенство в Съединените щати.


Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


Имам Мечта Планове за уроци, студентски дейности и графични организатори

Ключов Речник в "Имам Мечта"

Имам Речник за Мечтите
Имам Речник за Мечтите

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)





Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




В тази дейност студентите ще определят думи от текста, които ще осигурят по-добро разбиране на речта. Придружаващи тези думи са изображения, които описват определението на тези думи и показват живота през този период от време.


Примерни думи от думите "Имам мечта"

  • разделяне
  • пуст
  • спокойствие
  • братство
  • гния
  • потисничество
  • дискриминация
  • еманципация
  • указ
  • важен
  • белезници
  • изгнание
  • ужасен
  • задължение
  • недостатъчен
  • задуха
  • ободряваща
  • дегенерат

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)


Инструкции за студенти

Демонстрирайте разбирането си за думите в "Имам мечта", като създавате визуализации.


  1. Изберете три думи от текста и ги въведете в полето за заглавия.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата в речника.
  4. Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
    • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
  5. Запишете и изпратете своя сценарий.



Шаблонът на Лексикона е Празен
Шаблонът на Лексикона е Празен

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


(Променете тази основна рубрика, като кликнете върху връзката по-долу. Можете също така да създадете своя собствена в Quick Rubric.)





Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Анализ на Абзаца на "Имам Мечта"

Имам Анализ на Абстрактните Речи на Мечтите
Имам Анализ на Абстрактните Речи на Мечтите

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




В тази дейност студентите ще идентифицират и изследват изречение или параграф от текста, който допринася за целите на речта и как тя се свързва с други части. Този пример се намира в началото на речта и идентифицира целта на Мартин Лутър Кинг - да спечели свобода и сигурност за афро-американците.

- Значи ние дойдохме да осребрим тази чек, чек, който ще ни даде при поискване богатството на свободата и сигурността на справедливостта.

Мартин Лутър Кинг младши Имам мечта

Три изречения се свързват с тази идея в други части на речта:

  • "Вихрушката на бунта ще продължи да разтърсва основите на нашата нация, докато не се появят ярките дни на справедливостта." Царят казва, че те няма да спрат, докато не се осъществи справедливостта.

  • Второто изречение е: "Нека не се стремим да задоволим нашата жажда за свобода, като пием от чашата на горчивина и омраза". Царят призова хората да не позволяват на желанието за свобода да остави омраза да ги преодолее.

  • И накрая, никога не можем да бъдем удовлетворени, докато нашите деца са изчезнали от зрялата си възраст и са лишени от достойнството си чрез знаци, че "Само за белите". Това изречение увещава последователите да не спират, докато децата им нямат свобода и повече няма да Претърпяват потискаща сегрегация.

Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


Централните Идеи в "Имам Мечта"

Имам Една Мечта Централна Идея
Имам Една Мечта Централна Идея

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




В тази дейност студентите ще представят резюме на речта "Аз имам мечта" на Мартин Лутър Кинг младши. Накарайте учениците да разбият речта си в ключови части и да илюстрират с Photos For Class или Storyboard That в сценария.



Пример I Обобщение на речта на съня


  • Мартин Лутър Кинг младши започва своята реч, като се позовава на подписването на прокламацията за еманципация и на флага на надеждата, която предоставя на афро-американците. Изображението показва Провъзгласяването на еманципацията, което освобождава робите през 1863 г.

  • След това той продължава да описва несправедливостта и сегрегацията, пред които са изправени афро-американците. Изображението показва афроамериканец в задната част на полицейска кола.

  • Царят заявява, че това е само началото и няма да има подкрепа, докато афро-американците не бъдат считани за равни. Човекът на изображението носи знак на пикет, който насърчава края на сегрегацията.

  • След това кралят иска хората да запазят достойнството и дисциплината си; Той не иска хората да прибягват до насилие. Изображението показва млад мъж, който мирно седи в ресторант, който отказва да обслужва афро-американци.

  • Той продължава да насърчава хората да имат вяра и да настояват, докато мечтата му се осъществи, а гражданите от различни раси могат да живеят заедно в мир. Изображението е на афроамериканец, който продължава да се моли и да има вяра в движението.

  • Царят прекратява речта, която проповядва за всички Божии деца в Съединените щати, които могат да живеят в един свободен и равен свят. Използваното изображение е снимка на Мартин Лутър Кинг, който изнася речта си "I Have a Dream" през март във Вашингтон.



Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


Етос, Патос, Логос в Речта на Съня

"Имам Мечта" Етос, Патос и Логос
"Имам Мечта" Етос, Патос и Логос

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)





Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




В гимназията основните общи стандарти на ELA изискват от учениците да развиват формални умения за писане, създавайки есета и аргументи, които са добре обмислени и са синтаксисирани. Те също така изискват от учениците ефективно да използват убедителни стратегии за писане, за да защитят претенции или гледни точки.

Ключ към силно убедително писане на способността да дисектирате и валидирате или да разкривате други аргументи. Това изисква основно работно познаване на реториката. Един чудесен начин да се подобри разбирането на учениците за ефективни аргументи е да се преподават аристотеловите понятия " Етос", "Патос" и "Логос". След това учениците могат да идентифицират и анализират ефективността на тези стратегии в литературна работа, реч или писмо.

Създаването на стилове, показващи примери за Етос, Патос и Логос, е чудесен начин да въведете и преподавате основна реторика в класната стая! След това им създайте сценарий с 2-3 примера за всеки от следните видове реторически призиви от "Имам една мечта".


Примери за реторични стратегии в "Имам мечта"

Ethos / Експертиза

"Имам мечта, че четирите ми малки деца ще живеят един ден в страна, където няма да бъдат съдени по цвета на кожата им, а по съдържанието на характера им."


Патос / Обжалване на емоция

"Преди пет години преди един велик американец, в чиято символична сянка стоим днес, подписахме Прокламацията за еманципация. Този важен указ е великолепна светлина на надеждата, че милиони чернокожи роби, които са били изгасени от пламъците на безпощадна несправедливост. Това дойде като радостна нощ, за да сложи край на дългата нощ на пленничеството им. Но 100 години по-късно негърът все още не е свободен. "


Слово / Logic

"Чудното ново войнство, което погълна негровата общност, не трябва да ни води към недоверие към всички бели хора, защото много от нашите бели братя, както свидетелства присъствието им днес, осъзнават, че съдбата им е обвързана с нашата съдба. Те осъзнават, че тяхната свобода е неразривно свързана с нашата свобода. Не можем да ходим сами.


(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)


Инструкции за студенти

Създайте разказ, показващ примери за етос, патос и лого от текста.


  1. Определете един пример за всяка реторическа стратегия: етика, патос и лого.
  2. Въведете примера в полето за описание под клетката.
  3. Илюстрирайте примера, като използвате всяка комбинация от сцени, знаци и елементи.


Етос Патос Логос Шаблон
Етос Патос Логос Шаблон

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


(Променете тази основна рубрика, като кликнете върху връзката по-долу. Можете също така да създадете своя собствена в Quick Rubric.)





Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Аз Имам Мечта реч Реторични Устройства

Реторични Устройства в "Имам Мечта"
Реторични Устройства в "Имам Мечта"

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Когато преподавате речи и писма, е полезно да опресните или да въведете учениците в реторически устройства, които подобряват риторичните стратегии. След като прочетете "Имам мечта", помолете вашите ученици да направят лов за ловец, използвайки създателя на Storyboard. Дайте им следните пет реторични устройства и ги накарайте да създадат разказ, който изобразява и обяснява използването на всяко устройство в речта: повторение, аналогия, паралелизъм, преизчисляване и противопоставяне.


Литературни елементи Крал използва в "Имам мечта"

ОПИСАНИЕ Пример
повторение Използване на същите думи или фрази за укрепване на идея или концепция - И така, освободете свободата от великолепните хълмове на Ню Хемпшир. Нека свободата да звъни от могъщите планини на Ню Йорк ... когато позволим свободата да звъни - когато я оставим да звъни от всеки град и всяко селце, от всяка държава и всеки град, ще можем да ускорим този ден, когато всички Децата на Бога, чернокожите и белите мъже, евреите и езичниците, протестантите и католиците, ще могат да се присъединят към ръцете и да пеят в думите на старото негрово духовно: "Най-сетне освободен, най-сетне Свободен, велик бог могъщ, ние Са най-накрая свободни. "
аналогия Сравнително съпоставка с опростяването на сложна идея или аргумент "В известен смисъл дойдохме в столицата на нашата нация, за да спечелим чек ... Вместо да изпълним това свещено задължение, Америка е дала на негрите хора лоша проверка, която се е върнала маркирана като" недостатъчни средства "."
паралелизъм Повтаряне на граматическа структура или подреждане на думи, за да се подчертае една важна идея "Ще можем да работим заедно, да се молим заедно, да се борим заедно, да отидем заедно в затвора, да се изправим заедно за свободата, знаейки, че един ден ще бъдем свободни".
Преизчисление Същата идея се изразява с различни думи, за да се изясни и подсили определена точка "В процеса на придобиване на нашето право място ние не трябва да бъдем виновни за нечестни дела ... Ние не трябва да допуснем творческия протест да се изроди в физическо насилие".
антитеза Контрастирайки две противоположни идеи в последователни изречения, за да привлече вниманието на слушателя "Имам мечта, че четирите ми малки деца ще живеят един ден в страна, където те няма да бъдат съдени по цвета на кожата им, а от съдържанието на характера им. "


Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


Бързо резюме на речта "Имам мечта"

Речта на Кинг "Аз имам мечта" започва с препращане на Прокламацията за еманципация като "велика светлина на надеждата" за роби, които изпитват несправедливост; въпреки тази надежда кралят посочи, че е необходима по-нататъшна работа за афро-американците, собствена държава.

Царят използва метафората на лошата чека, за да опише как Америка е злоупотребила с афро-американците, въпреки думите в Конституцията на САЩ и Декларацията за независимост, които дават на всички хора права на живот, свобода и стремеж към щастие.

Царят казва на публиката, че сега е времето да се борим за демокрация и братство. Не може да се откаже, защото е само началото на борбата. Той напомня на слушателите си, че борбата трябва да бъде изпълнена с достойнство и ненасилие; хората не трябва да прибягват до насилствени действия, а да останат дисциплинирани и да продължат да вървят напред с крайната цел.

Царят настоява хората да продължават да имат вяра и да не се "мятат в долината на отчаянието". Той заявява, че въпреки че изпитваме големи проблеми, той има сън, че тази нация ще се издигне и ще стане наистина равна. Един ден, в цяла Съединените щати, вече няма да има несправедливост или потисничество.


Основни въпроси за "Имам мечта"

  1. Как Мартин Лутър Кинг младши повлияе на бъдещето на Съединените американски щати?
  2. Защо протестите, които не са насилствени, са по-мощни от насилствените?
  3. Защо постоянството е важно качество за хората?


Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Присвояване на Изображения


Помощ Storyboard That!

Търсите Още?

Разгледайте останалите наши ръководства за учители и планове за уроци!


Преглед на всички ресурси на учителите


Нашите Плакати на ZazzleНашите Уроци по Учители Плащат Учители



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/имам-мечта-от-мартин-лутър-кинг-младши
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Започнете Безплатната ми Пробна Версия
Разгледайте Нашите Статии и Примери

Опитайте Нашите Други Сайтове!

Photos for Class - Търсете School-Safe, Creative Commons Снимки! ( Дори и цитира за теб! )
Quick Rubric - лесно да правите и да споделяте страхотно търсят рубрики!
Предпочитате друг език?

•   (English) I Have a Dream   •   (Español) Tengo un Sueño   •   (Français) J'ai un Rêve   •   (Deutsch) Ich Habe Einen Traum   •   (Italiana) Ho un Sogno   •   (Nederlands) Ik heb een Droom   •   (Português) Eu Tenho um Sonho   •   (עברית) יש לי חלום   •   (العَرَبِيَّة) انا عندى حلم   •   (हिन्दी) मेरा एक सपना है   •   (ру́сский язы́к) У Меня Есть Мечта   •   (Dansk) Jeg har en Drøm   •   (Svenska) Jag har en Dröm   •   (Suomi) Minulla on Unelma   •   (Norsk) Jeg har en Drøm   •   (Türkçe) Bir Hayalim var   •   (Polski) Mam Marzenie   •   (Româna) Am un vis   •   (Ceština) Mám sen   •   (Slovenský) Mám sen   •   (Magyar) Van egy Álmom   •   (Hrvatski) Imam san   •   (български) Имам Мечта   •   (Lietuvos) Aš Turiu Svajonę   •   (Slovenščina) Imam Sanje   •   (Latvijas) Man ir Sapnis   •   (eesti) Mul on Unistus