https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/моят-библиотекар-е-камила-на-маргрие-рурус/перспектива

Общ Преглед на Дейността


В тази дейност студентите ще идентифицират приликите и разликите между собствения си опит с книги, докато живеят в Съединените щати, с тези на деца от други страни по света. В този пример Съединените щати се сравняват с Перу; Местоположението на книгите и количеството на книгите се различават. Децата в Съединените щати имат достъп до книги в обществената библиотека в града или града си. Много училища имат библиотеки за деца, за да проверяват книги. В Перу децата получават книгите си по много начини, включително да бъдат доставени в дървени куфари и пластмасови торбички с магарешка количка; Книгите остават в дома на промоутъра за четене. В САЩ библиотеките имат хиляди книги, от които децата могат да избират. В Перу всяка чанта съдържа двадесет книги, които семействата държат в продължение на един месец; Книгите идват на четири различни нива на четене, така че децата да могат да се научат да четат.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Гледна Точка Спрямо Перспектива





*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/моят-библиотекар-е-камила-на-маргрие-рурус/перспектива
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.