https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/о,-капитане!-мой-капитан!-от-уолт-уитман

О, капитане! Мой капитан! От Уолт Уитман

Учебни Планове от Бриджит Баудинет

Намерете това Ръководство за учители, обобщено в Core Core, и по-скоро го харесвате в нашата Близка училищна категория ELA!

О Планове Капитан Моят Капитан

Студентски дейности за О, Капитане! Мой Капитан! включват:

Стихотворение на Уолт Уитман от 1865 г. "О капитане! Моят капитан! "Е едно от най-известните американски стихотворения от 19 век. Поемата е елегия, спомените Абрахам Линкълн, шестият президент на Америка. Въпреки че Линкълн никога не се споменава пряко в стихотворението, той се споменава в разширената метафора на стихотворението. Студентите, които четат стихотворението, ще се научат да дешифрират фигуративния език навсякъде, за да разберат буквалното значение на стихотворението. В допълнение към изучаването на елегията и разширената метафора, учениците ще могат да анализират звуковите устройства на Whitman, дикцията и уникалната поетична структура.


Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


О, Капитане! Мой Капитан! Планове за уроци, студентски дейности и графични организатори

Разширен Анализ на Метафора

О, Капитане! Мой Капитан! Разширена Метафора
О, Капитане! Мой Капитан! Разширена Метафора

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Тази дейност позволява на учениците да разбият различните компоненти на разширената метафора в "О капитан! Моят капитан! ". Поемата не може да бъде напълно разбрана, освен ако студентите не са запознати с историческия фон, представен от капитана, неговия кораб и техните съдби. Тъй като студентите четат чрез скандинавска сцена, те ще трябва да идентифицират фигуративните значения зад избора на думи на Уитман. Учениците трябва да могат да цитират линия от поемата и да разбират нейния буквален смисъл (касаещ капитана и неговия кораб) и фигуративния му смисъл (както се отнася до Абрахам Линкълн и Гражданската война). С този сценарий студентите могат да демонстрират солидно разбиране на текста и метафоричното му значение, което ще осигури основа за по-задълбочен анализ на стихотворението.

О, капитане! Мой капитан! Разширена метафора

Текст Метафорично значение
  • "Капитан"
Капитанът е метафора на Абрахам Линкълн, президент на Съединените щати от 1861-1865 г. Линкълн беше като капитан, защото той беше лидер на страната по същия начин, по който капитан води екипажа си. Значително, Уитман винаги капитализира тази дума, като посочва, че тя се отнася до конкретен капитан и човек, който е изключително уважаван.
  • "Кораб"
  • "Съд"
  • "Стабилен кил"
Корабът се отнася до нацията или Съединените щати. Терминът "държавен кораб" често се използва за позоваване на нацията.
  • "Времето на всеки багажник"
  • "Ужасно пътуване"
Щандът или бурята означава Гражданската война между Съюза и Конфедерация, която заплашва да унищожи Съединените щати и да ги разкъса на две. "Вятърът" бурята означава, че Съединените щати са оцелели въпреки войната или "ужасно пътуване".
  • "Наградата, която търсехме, е спечелена"
  • "Пристанището е близо до"
  • "Котва е безопасна и здрава"
  • "Пътуването му е затворено и направено"
Всички тези редове се отнасят до победата на Съюза. Конфедерацията се предаде на 9 април 1865 г. Това означава, че южните щати ще останат в съюза, а Съединените щати ще продължат да съществуват като нация.
  • "На палубата моят капитан лъже / паднал студен и мъртъв"
  • "Кървящи капки червени"
Смъртта на капитана се отнася до убийството на Линкълн от Джон Уилкс Буут на 15 април 1865 г. Той бил застрелян в театъра и починал няколко часа по-късно.


Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


О Капитан Моят Капитан Анализ - TWIST

О, Капитане! Мой Капитан! TWIST
О, Капитане! Мой Капитан! TWIST

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)





Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на сценарии, които разглеждат тона, избора на думи, изображенията, стилът и темата. Тази дейност е посочена със съкращението " TWIST ". В TWIST студентите се съсредоточават върху определен параграф или няколко страници, за да погледат по-дълбоко значението на автора.



Използвайки пълния текст на "О капитан! Моят капитан! ", Или само една станция, учениците могат да опишат, опишат и анализират начина, по който поетичните елементи работят заедно, за да създадат централно послание или тема.


Пример за капитан! Мой капитан!


T

TONE

Затруднено: Ораторът се бори да преработи смъртта на героя си. Той е преодолян от скръб и шок.
W

Избор на думи

О сърце! сърце! Сърце !, кървене, студено, мъртво, бледо, все още, без пулс, тъжен протектор, паднал
аз

образи

"О кървенето капки червено ..."
С

СТИЛ

Всяка осем-лайн скандала е разделена на две отделни части. Първите четири реда са дълги и похвали постиженията на Линкълн. Последните четири реда са кратки и дават разбъркани описания на умиращите моменти на Линкълн.
T

ТЕМА

Ужасът на оратора се увеличава от героизма на капитана. Това разказва тема за почитането на нашите паднали герои.

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)


Инструкции за студенти

Извършете TWIST анализ на избор от "O Captain! Моят капитан! ". Не забравяйте, че TWIST означава " Тон", "Избор на дума", "Изображения", "Стил", "Тема".


  1. Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
  2. Изберете всяка комбинация от сцени, знаци, елементи и текст, които да представляват всяка буква на TWIST.
  3. Напишете няколко изречения, описващи значението или значението на изображенията.
  4. Финализирайте изображенията, редактирайте и коригирайте работата си.
  5. Запишете и изпратете storyboard на задание.



TWIST Шаблон
TWIST Шаблон

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


(Променете тази основна рубрика, като кликнете върху връзката по-долу. Можете също така да създадете своя собствена в Quick Rubric.)





Копирайте Това Присвояване в Моят Профил

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



О, Капитане! Мой Капитан! Сравнение на Поезията

О, Капитане! Мой Капитан! Сравнение на Текста
О, Капитане! Мой Капитан! Сравнение на Текста

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Студентите могат да задълбочат разбирането си за стихотворение, като го сравнят с други стихотворения. Процесът на сравняване позволява на учениците да използват аналитични умения и мислене от по-висше ниво. В тази дейност на сценарий учениците ще сравнят " О капитан! Мой капитан! "На AE Housman's" За спортист умиращ млад ". И двете стихове се отнасят до герои, умиращи в разгара на тяхната слава, но предават различни емоции и теми. Накарайте учениците да сравняват или контрастират основните събития, знаци, изображения, структура, тонове или фигуративен език на стихотворенията. Като посочват приликите и / или разликите между тези елементи, учениците могат да идентифицират различните теми на двете стихотворения.

Можете също да накарате учениците да сравняват поемата с избора от други жанрове, включително произведения на изкуството, филми, речи, разкази и романи.


Други предложения за сравнение:

  • "Elegy for JFK" или "Funeral Blues" от WH Auden
  • Погребението на Брут от Юлий Цезар от Шекспир
  • Снимки на погребенията на президента Линкълн или на президента Кенеди

Пример за сравнителна поезия за капитан О! Мой капитан!



СЪБИТИЯ ВАЖНИ IMAGES ТЕМИ
О, капитане! Мой капитан! Нацията е в средата на празнуването на победата на Линкълн в гражданската война, когато той умре. Отрицателни образи: бледо, студено тяло и капки кръв Смъртта е трагична: "сърце! Сърце сърце!"
За спортист, умиращ млад Местните хора са в средата на празнуването на победата на спортиста, когато той умре. Позитивни изображения: невидими лаври и безспорна чаша Смъртта е щастлив: "Сега няма да подуете развълнуванията / на момчетата, които носят своите почести"



Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)


Обща информация

Въпреки че на повърхността: "О капитане! Моят капитан "изобразява смъртта на капитана на кораба, използва разширена метафора, за да опише преминаването на Линкълн и въздействието му върху поддръжниците му. Учениците могат да се възползват от обсъждането на понятието разширена метафора, преди да започнат стихотворението. Поемата съдържа и няколко морални термини, които студентите може да се нуждаят от определение, а по-младите ученици може да се нуждаят от напомняне за използването на поетични контракции с думи като "ribbon'd" и "weather'd".

Разширена метафора

Една разширена метафора е сравнението между две непропорционални неща, които издържат през множество изречения от проза или линии на поезия. С разширяването на метафората се разглеждат различни аспекти на двете неща, които се сравняват. Разширената метафора обикновено прави широко сравнение и след това се развива по-конкретно, сравнявайки по-малки атрибути, свързани с темата.

В стихотворението на Робърт Фрост "Пътят не е взет", например, пътят е метафора за живота. Тъй като стихотворението продължава, вилицата в пътя представлява избор в живота, новите паднали листа представляват нови възможности и т.н. Пътят е основната тема на сравнение, но вилицата и листата са по-специфичните аспекти, които се изследват. За да разберем една разширена метафора, читателите трябва да разберат смисъла, който стои зад всяко по-малко сравнение в основната метафора. Разширените метафори понякога се наричат ​​концеси, особено в сложната поезия на 17-ти век.

Американската гражданска война

За да разберат правилно тази стихотвореност, учениците трябва да са наясно с основите на американската Гражданска война и убийството на Линкълн. По време на Гражданската война (1861-1865 г.) северните държави се бориха срещу южните държави в отговор на опита на Юга да се оттегли от съюза. Докато робството е в основата на желанието на Юга за независимост, стихотворението на Уитмън не споменава този въпрос. Вместо това тя се фокусира върху една от главните причини, които Северните воювали във войната: запазването на съюза. През 1861 г. Съединените щати съществуват само от около 85 години. Голяма част от света все още смяташе Америка за "великия експеримент" в демокрацията. Защото нацията да се раздели на две толкова скоро след неговото създаване ще сигнализира неуспешен експеримент и национално унижение. В "О капитане! Моят капитан! "Демонстрацията на Уитман за героизма на Линкълн се основава на успеха на Линкълн в запазването на обединението или привеждането на" държавния кораб "безопасно в пристанището.

След кървава война, която струвала живота на над 620 000 души, генерал-конгресът Робърт Е. Лий се предал на 9 април 1865 г. Само шест дни по-късно на 15 април 1865 г. Линкълн бил застрелян от южния симпатизант Джон Уилкс Буут. Това трагично убийство беше шок на вече борещата се нация. Уолт Уитман, север и поддръжник на Линкълн, е опустошен от смъртта на президента. Поемата му, написана на първо място, показва много лична реакция на трагедията. Тази лична перспектива поставя читателя в позицията на свидетел на трагедията и укрепва емоционалната привлекателност на стихотворението.


Основни въпроси за "О капитан! Капитане!

  1. Какво е разширена метафора?
  2. Как тази стихотворение се отнася до събитията от своето време?
  3. Как поетичните устройства на Уитман помагат да се предадат емоциите и посланията на оратора?
  4. Какво може да ни научи тази поема за героите?


Създайте История 

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Присвояване на Изображения


Помощ Storyboard That!

Търсите Още?

Разгледайте останалите наши ръководства за учители и планове за уроци!


Преглед на всички ресурси на учителя


Нашите Плакати на ZazzleНашите Уроци по Учители Плащат Учители
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/о,-капитане!-мой-капитан!-от-уолт-уитман
© 2018 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Започнете Безплатната ми Пробна Версия
Разгледайте Нашите Статии и Примери

Опитайте Нашите Други Сайтове!

Photos for Class - Търсете School-Safe, Creative Commons Снимки! ( Дори и цитира за теб! )
Quick Rubric - лесно да правите и да споделяте страхотно търсят рубрики!
Предпочитате друг език?

•   (English) O Captain! My Captain!   •   (Español) ¡Oh Capitán! ¡Mi Capitán!   •   (Français) O Capitaine! Mon Capitaine!   •   (Deutsch) O Hauptmann! Mein Kapitän!   •   (Italiana) O Capitano! Il mio Capitano!   •   (Nederlands) O Kapitein! My Captain!   •   (Português) Ó Capitão! Meu Capitão!   •   (עברית) O קפטן! הקפטן שלי!   •   (العَرَبِيَّة) يا كابتن! قائدي او رباني!   •   (हिन्दी) हे कप्तान! मेरा कप्तान!   •   (ру́сский язы́к) О Капитан! Мой Капитан!   •   (Dansk) O Captain! Min Kaptajn!   •   (Svenska) O Kapten! Min Kapten!   •   (Suomi) O Kapteeni! Minun Kapteeni!   •   (Norsk) O Kaptein! Min Kaptein!   •   (Türkçe) Kaptan! Kaptanım!   •   (Polski) O Kapitanie! Mój Kapitan!   •   (Româna) O, Căpitane! Căpitanul Meu!   •   (Ceština) O Kapitáne! Můj Kapitáne!   •   (Slovenský) Kapitán! Môj Kapitán!   •   (Magyar) Ó Kapitány! De a Kapitány!   •   (Hrvatski) Kapetan! Moj Kapetan!   •   (български) О, Капитане! Мой Капитан!   •   (Lietuvos) O Kapitonas! Mano Kapitonas!   •   (Slovenščina) O Captain! Moj Stotnik!   •   (Latvijas) O Captain! Mans Captain!   •   (eesti) O Kapten! Minu Kapten!