Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/пристрастяване/допаминови-нива


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Общ Преглед на Дейността


Студентите трябва да се научат да разпознават влиянието на ниските нива на допамин в мозъка, следвайки високото от лекарството. Тази ниска е основна причина за повтаряща се употреба на наркотици. За да направите тази концепция възможно най-въздействаща, е важно да се говори за това как работи системата за възнаграждение на мозъка и как лекарствата я модифицират.

В тази дейност учениците ще сравняват ефекта на допамин в "естествен максимум", като упражнения, социализация и др. С допаминовия ефект на лекарството. Докато предоставеният пример в тази дейност може да се използва като образователна диаграма за учениците, за тях е полезно първо да създадат свои собствени! Студентите ще създадат диаграма, за да сравнят ефекта на допамин, допълнен с визуален, който да им помогне да запомнят.

Тази дейност може да бъде модифицирана за попълване от студентите след дискусия в клас или за тези, които се нуждаят от допълнителни скелета. Оставянето на клетките „високи“ и „ниски“ празни за студентите да попълнят ще помогне да се създаде връзка със съдържание. Или премахнете линията на графиката и отместете мозъка. Това, което учителят реши да добави или премахне, ще варира в зависимост от това, което искат техните ученици да запомнят и практикуват.

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 4 (Трудно / комплексно)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Инструкции за ученици

Създайте табло, изобразяващо разликите в нивата на допамин от естествени и лекарствени максимуми.

  1. Кликнете върху "Стартиране на заданието".
  2. Етикетирайте редовете с лекарство и натурално.
  3. Етикетирайте колоните с високо, високо въздействие, ниско и ниско въздействие.
  4. В клетките "Високо" създайте пример за естествено високо и лекарство, повлияно високо.
  5. Попълването на лентовата графика показва точни нива на допамин както за естествено високо, така и за злоупотреба с наркотици, като същевременно подчертава частта от засегнатия мозък.
  6. В клетките „Ниско“ се създава пример за естествено ниско и за ниско влияние на наркотици.
  7. Попълването на лентовата графика показва точни нива на допамин както за естествена, така и за злоупотреба с наркотици. Маркирайте засегнатата част от мозъка.
  8. В описанията обяснете какво се случва във всяка клетка
  9. Запазете и изпратете заданието.

Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Рубрика

(Променете тази основна рубрика, като кликнете върху връзката по-долу. Можете също така да създадете своя собствена в Quick Rubric.)






Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Повече Storyboard That


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)





Създадени са над 13 милиона разказвачи
Storyboard That Family