The Tragedy of Hamlet by William Shakespeare takes place in Elsinore Castle, the home of Denmark’s royal family. A ghost resembling the recently dead King Hamlet, has been spotted walking throughout the Castle. Prince Hamlet, the late King’s son, comes to speak to the ghost. The King tells his son that he was murdered by Claudius, the King’s brother, who inherited the throne and married the queen, Gertrude. Before disappearing, the ghost orders his son to seek revenge.
Prince Hamlet, a devoted son, agrees to avenge his father’s death but is overwhelmed by the weight of the task. Hamlet has been moody and depressed since his father’s death, and now becomes manic. Claudius and Gertrude had asked two of Hamlet’s good friends, Rosencrantz and Guildenstern, to spy on him, but even they are unable to discover the cause of Hamlet’s strange behavior.
Before long, Hamlet devises a plan to test his uncle. A group of actors have come to perform at the castle, and Hamlet instructs them to perform a scene resembling his father’s death. Horatio, one of Hamlet’s oldest friends, and the only other person who knows of the murder, agrees to watch Claudius’ reaction.
During the sequence, Claudius runs to pray. Horatio and Hamlet believe this suffices to prove his guilt. Hamlet goes after Claudius with the intent to kill him, but hesitates, and refuses to kill Claudius while in prayer.
Hamlet then confronts his mother about his father’s death and her new husband. While in her room, he hears something behind the curtain. Thinking it is Claudius, he draws his sword, stabs through the curtain. The person behind the curtain was Claudius’s chief counselor, Polonius.
Hamlet is banished to England with for accidentally killing Polonius. The King sends Rosencrantz and Guildenstern, along with signed orders for the King of England to kill the prince. Knowing their treachery, Hamlet switches out the letter with orders to kill Rosencrantz and Guildenstern instead. The two men are executed, and Hamlet returns to Denmark.
Back in Denmark, Polonius’s his daughter, Ophelia, who had been courting Hamlet, drowns herself in a river. Polonius’s son, Laertes, vows to avenge his father’s death, and blames Hamlet for Ophelia’s death as well. Claudius and Laertes devise a plan to kill Hamlet during a fencing match.
In the match, Hamlet scores the first point. Claudius offers him a drink from a poisoned goblet but Hamlet declines. Instead, his mother takes a drink and it kills her. Hamlet is struck by Laertes with a poisoned sword, and in a scuffle over blades, the two switch swords, and Laertes is shortly after wounded with the poison blade as well. Before he dies, Laertes confesses to Hamlet that Claudius poisoned the goblet. Hamlet stabs Claudius, and forces him to drink the rest of the poison from the goblet. Horatio attempts to drink from the poison goblet, but Hamlet orders him to stay alive to tell the tale. Fortinbras, King of Norway, arrives to find the entire royal family dead, Horatio tells him the story of what has happened, and Fortinbras takes the crown for himself.
Представете на учениците концепцията за трагедиите, като използвате описателни определения и добре известни примери. Един пример, различен от Хамлет, който всеки ученик трябва да знае, е „Ромео и Жулиета“, който също е написан от Шекспир.
Предоставете на учениците шаблон за разкадровка с различни панели и клетки, където могат да напишат различните етапи и модели, които са често срещани в трагедиите. Те могат също да използват една конкретна трагедия като Хамлет, за да запишат основните събития.
Уверете се, че панелите преминават логично от един към следващ, за да запазите последователността на историята. За да покажат потока от събития, учениците могат да съединят панели заедно, като използват стрелки или линии. Чрез промяна на размерите на панела учениците могат да предадат усещане за крачка.
Учителите могат също да използват Storyboard That за да помогнат на учениците да направят сравнения между различни видове трагедии. Те също могат да използват този шанс, за да направят сравнение между трагедиите и други форми на писане.
В крайна сметка учениците могат да обобщят какво са научили от извършените по-горе дейности и собствения си анализ на различни трагедии. Те могат също така да се опитат да свържат тези стари трагедии със съвременния свят и неговите въздействия.
Принц Хамлет, младият наследник на датския трон, е главният герой. Той е сложен човек, раздвоен между нуждата си от отмъщение и склонността си към самонаблюдение. Неговите вътрешни конфликти и емоционално пътуване са в основата на сюжета на пиесата.
В монолога на Хамлет в действие 3, сцена 1 се намира класическият цитат „Да бъдеш или да не бъдеш, това е въпросът“. Хамлет разсъждава върху природата на съществуването, страданието от житейските предизвикателства и ужаса от неизвестното в смъртта в тази рефлективна реч. Този цитат от речта е наистина известен по целия свят и е отлична тема за дискусии и дебати в клас.
Хамлет използва "пиесата в пиесата" като стратегия за разкриване на вината на крал Клавдий. Хамлет играе "Капанът за мишки", пиеса, която пресъздава събитията от смъртта на крал Хамлет. В очите на Хамлет отговорът на Клавдий на пиесата потвърждава вината му.
Благородният произход на Хамлет, похвалните черти и окончателното му отпадане го превръщат в трагичен герой. Неговото прекалено мислене и колебание са тъжни недостатъци, които го карат да умре трагично. Публиката изпитва емпатия и катарзис, докато го виждат да се бори и в крайна сметка да загива.
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
