https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/хамлет-от-уилям-шекспир/пет-акт-структура

Общ Преглед на Дейността


Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.

Студентите могат да създават и показват табло за разкази, което обхваща концепцията за петте структурни актове, като създава шест-клетъчна сценария, подобна на тази по-долу. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва актовете в ред: Пролог, Конфликт, Повишаване на действието , Климакс, Падащо действие и Демонстрация.



Акт 1: Пролог

Разположението е замък Elsinore, в Дания. Бившият цар на Демарк е починал и група войници казват на сина си, принц Хамлет, че вярват, че са видели духа му. Хамлет по-късно вижда духа и наистина е баща му. Хамлет научава, че кралят е отровен от чичото на Хамлет (брат на краля), който оттогава се е оженил за кралицата и сега е новият крал.


Акт 1: Конфликт

Хамлет смята, че трябва да търси отмъщение от името на баща си. Въпреки това, той се бори с автентичността на "призрака" и е нерешителен относно начина си на действие.


Акт 2: Повишаване на действието

Клавдие наема двама стари приятели на Хамлет, Розенкрантц и Гилденсентер, за да шпионира принца. Полониус, главен съветник на Клавдий, също шпионира на Хамлет. Дъщерята на Полониус, Офелия, била ухажвана от Хамлет, но сега изглежда я отхвърля, може би в опит да убеди Клавдий, че е луд. По време на възходящото действие Хамлет се опитва да разбере дали Клавдий наистина уби баща си. Когато той чува група идващи от актьори, той иска да изпълняват пиеса, която описва крал, който е отровен в ухото. Това имитира начина, по който духът твърди, че е бил убит. Хамлет си мисли, че ако Клавдий реагира, това ще се окаже неговата вина.


Акт 3: Климатът

Клавдий напуска пиесата и отива да се моли за прошка за убийството на бащата на Хамлет. Хамлет чува това и иска да го убие. Но той мисли, че ако го убие докато се моли, Клавдий ще отиде на небето.


Акт 4: Падащи действия

Хамлет говори с майка си за това колко е отвратен, че е омъжена за Клавдий. Хамлет случайно убива Полониус и е изгонен в Англия. Клавдий включва писмо до краля на Англия, което разпорежда екзекуцията на Хамлет. Хамлет избяга и се връща в Дания. Офелия, смазана от очевидното презрение на Хамлет и смъртта на баща, се удави. Хамлет е подложен на мантия от фестивала Лаертес, брат на Офелия, който обвинява Хамлет за смъртта на сестра си (Офелия) и баща му (Полониус).


Акт 5: Денонсиране

В мача Лаертес отвращава върха на ножа си. Клавдий отрови чаша и се опитва да накара Хамлет да пие от него. Хамлет отказва и вместо това пие от нея кралица Гертруд. Лаертс преследва Хамлет. Те се борят, Лаертс е намушкан от собствения си меч и също е отровен. Хамлет прави Клавдий да пие от чашата от отрова и след това да го забие с отровен меч. В крайна сметка само Хорацио се оставя да разкаже историята. Фортинбрас, крал на Норвегия, пристига, за да намери кралското семейство мъртво и претендира за Дания.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Инструкции за студенти

Създайте визуална графика на Хамлет .


  1. Разделете пиесата в Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action и Denouement.
  2. Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от действията.
  3. Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 11-12

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група

Вид Дейност: Петят акт на действие (драматична структура)


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Пет актурна структура (градуси 9-12)
Създайте графика за графиката на възпроизвеждането, като използвате Prologue / Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action и Resolution.
Опитен Развиваща Начало Опитай пак
Описателни и Визуални Елементи
Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне.
Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере.
Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща.
Клетките имат малко или никакви описателни елементи.
Граматика / Правопис
Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки.
Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки.
Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки.
Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика.
Доказателство за Усилие
Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители.
Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата.
Студентът не е направил нито връстници, нито учители.
Работата не показва никакви усилия.
Парцел
Всички части на участъка са включени в диаграмата.
Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи.
Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват.
Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват.





*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/хамлет-от-уилям-шекспир/пет-акт-структура
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.