https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/червен-каяк-от-присила-къмингс/лексика

Общ Преглед на Дейността


Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от "Червения каяк".

В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения с Frayer Модел. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в романа.

Този пример използва думата неохотно :

  • Определение: не желаеш, не искаш да правиш нещо

  • Характеристики: "Неохотно обърнах лодката нагоре по реката, забавих някои и продължих да търся".

  • Примери: внимателно, предпазливо, колебливо, предпазливо

  • Непримерими : с нетърпение, с ентусиазъм, готови, готови


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Учебни инструкции

Създайте раскадровка, илюстрираща разбирането ви за лексикалните думи от "Red Kayak".

  1. Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
  2. В центъра напишете думата за речника.
  3. Потърсете дефиницията на думата и я въведете в полето за описание Definition.
  4. Опишете характеристиките на думата, примерите и непримерите.
  5. Илюстрирайте всяко описание с подходящи символи, сцени и елементи.
  6. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Фрагер Модел Речник
Създайте разказвач на Frayer Модел, за да покажете значението на една дума или концепция. Включете визуализация с определението, характеристиките, примерите и непримерите.
Опитен Развиваща Начало
Дефиниция
Студентът въведе правилно определение за словосъчетанието и включи част от речта.
Студентът въведе правилно определение за думата в речника, но не включи правилната част от речта.
Студентът въведе неправилно определение за думата в речника и / или не включи правилната част от речта.
Характеристики
Студентът предостави най-малко три характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението.
Студентът предостави две характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението.
Студентът предостави само една характеристика на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението.
Примери
Студентът предостави поне три примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
Студентът предостави два примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
Студентът предостави само един пример, демонстриращ разбиране на речниковата дума.
Не-Примери
Студентът предостави най-малко три не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
Студентът предостави два не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
Студентът предостави само един не-пример, който демонстрира разбиране на речниковата дума.


Повече Storyboard That

Червен Каяк




*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/червен-каяк-от-присила-къмингс/лексика
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.