По време на пиесата Ани е изправена пред редица предизвикателства, които трябва да преодолее, за да стигне истински до Хелън. Важно е учениците да осъзнаят невероятните борби, които е преживяла, и че ако се беше отказала по всяко време, Хелън Келър нямаше да се превърне в жената, която беше: вдъхновение за толкова много. За тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която илюстрира предизвикателствата, с които Ани се е сблъсквала, докато е работила с Хелън . По преценка на учителя учениците могат също така да имат възможност да създадат раскадровка, която описва някои от предизвикателствата, с които се е сблъсквала Хелън.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която идентифицира предизвикателствата, пред които е изправена Ани Съливан в Чудотворецът . Илюстрирайте случаи на всяко предизвикателство и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
Изисквания:
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
---|---|---|---|
Обяснение | Описанията на предизвикателствата са ясни и съдържат поне две изречения. | Описанията на предизвикателствата могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни. | Описанията на предизвикателствата са неясни и не са поне две изречения. |
Илюстрации | Илюстрациите представят предизвикателствата, използвайки подходящи сцени, герои и предмети. | Илюстрациите са свързани с предизвикателствата, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани с предизвикателствата. |
Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |