Общ Преглед на Дейността
Географията на Запада е изключително разнообразна. С 4 основни планински вериги, 2 големи пустини, красива брегова линия и дори тропическа гора, това е като никой друг регион в САЩ. Поради географското си местоположение Западът е преживявал земетресения и дори изригвания на вулкани! Студентите ще изследват географията на Запада и ще създадат информативен плакат, който включва географски характеристики, факти и цветни илюстрации .
Можете да намерите още шаблони за плакати за пътуване, които да добавите към тази задача, за да дадете на учениците разнообразен избор за своя плакат!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте плакат, открояващ географските особености на Запада.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайки училищни ресурси, проведете изследвания за географията на Запада.
- Създайте плакат за западната география, включително факти и илюстрации.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Как да Включите Истории или Легенди, Свързани с Географията на Западна САЩ, в Плана на Урока си
Въведение в Западните Американски Легенди и Истории
Започнете, като запознаете учениците с концепцията за легенди и истории, свързани с географията на Западните САЩ. Обяснете, че тези истории често имат културно и историческо значение, предоставяйки представа за географията на региона.
Избор на История и Проучване
Накарайте учениците да изберат конкретна легенда или история, свързана с географска характеристика или местоположение в Западните САЩ. Това може да е индианска легенда, исторически разказ или съвременен разказ. Предоставете списък с предложени истории или насочете учениците да намерят свои собствени. Инструктирайте учениците да проучат избраната от тях история, като предоставят информация за географския обект, за който се отнася, нейния исторически контекст и културните или екологичните аспекти, които илюстрира.
Интегриране на историята в учебната програма по география
Научете учениците как да включат избраната история или легенда в своите уроци по география. Това може да включва създаване на мултимедийни презентации, карти или плакати, които показват историята заедно с географска информация. Обсъдете как историята може да помогне на учениците да разберат по-добре географската характеристика, климата или културното значение на западния регион на САЩ. Насърчете учениците да направят връзка между историята и географията.
Презентация и Дискусия
Накарайте учениците да представят своите проекти пред класа, като обяснят избраната история, нейното значение за географията на Западните САЩ и прозренията, които са придобили от тази интеграция. След презентациите улеснете дискусия в клас, за да изследвате културните, историческите и географските уроци, научени от историите. Насърчете учениците да задават въпроси и да участват в критично мислене относно материала.
Често задавани въпроси относно Западните региони на САЩ - География
Кои са основните планински вериги в Западните Съединени щати и как те влияят върху географията и климата на региона?
Западните САЩ са дом на големи планински вериги като Скалистите планини, Сиера Невада и Каскадите. Тези планини значително влияят на географията на региона, като създават дъждовни сенки и влияят върху моделите на валежите. Те също така осигуряват местообитания за разнообразна флора и фауна. Скалистите планини, например, отделят сухия интериор от по-умерените крайбрежни райони, което води до широк диапазон от климат на Запад.
Какви са уникалните геоложки особености и природни опасности в западните Съединени щати, като вулкани, линии на разломи и земетресения?
Западната част на САЩ се характеризира с уникални геоложки характеристики. Той включва активни вулкани като Mount St. Helens и Mount Rainier в северозападната част на Тихия океан. Разломът Сан Андреас и други разломни линии увеличават риска от земетресения. Тези геоложки аспекти са резултат от местоположението на региона по протежение на границата между тектоничните плочи, което го прави податлив на природни опасности като земетресения и вулканични изригвания.
Как може използването на сценарии и работни листове да насърчи критичното мислене и анализ при изследване на географията на Западните Съединени щати?
Сторибордите и работните листове могат да насърчат критичното мислене чрез поставяне на провокиращи мисълта въпроси, насърчаване на учениците да сравняват и контрастират географски характеристики и да анализират последиците от климата и топографията. Като изискват от учениците да прилагат знания и да мислят критично за географията на региона, тези инструменти подобряват техните аналитични умения и разбиране.
Как могат да се адаптират сторибордове и работни листове, за да се погрижат за различните стилове на учене, когато се преподава география на Западните САЩ?
Сторибордите и работните листове могат да бъдат адаптирани, за да отговарят на различни стилове на учене. Визуалните учащи могат да се възползват от подробни илюстрации и карти, докато слуховите учащи могат да изследват аудио компоненти или въпроси за дискусия. За кинестетични обучаеми могат да бъдат включени интерактивни елементи и практически дейности. Тази адаптивност гарантира, че учениците с различни предпочитания за учене могат да се ангажират ефективно с материала.
Повече Storyboard That
Региони на САЩ: Запад
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
