Теми, символи и мотиви във време на бръчки

Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират теми, мотиви и символи от романа и ще подкрепят избора си с подробности от текста. Можете да адаптирате задачата, като посочите броя на всяка категория, която учениците трябва да намерят, или да ги помолите да намерят и илюстрират няколко примера, за да илюстрират една тема или мотив.

Бръчка във време теми да търсите и обсъждат

Добър срещу зло

Основният конфликт във "Времето на бръчките" е около борбата между доброто и злото. Това е космическа борба по много буквален начин. Злото Тъмно нещо изпреварва различни планети в цялата Слънчева система, което води до война, бедност и страдание на тези планети. Има предположение, че многото войни от 20-и век и възхода на тоталитаризма на Земята са резултат от това тъмно присъствие и / или са помогнали за разширяване на обхвата му. По-конкретно, героите се натъкват на злото, тъй като е въплътено от Човека с червени очи и IT на Camazotz. Книгата подчертава, че загубата на свобода е едно от най-големите злини. За г-н Мъри тази загуба е буквална форма на лишаване от свобода. За гражданите на Camazotz липсата на свобода засяга техните изяви, действия и дори техните мисли. Целта на ИТ е да донесе "мир" чрез промиване на мозъка на жителите на Камацоц. В резултат на това никой на Камацоц не изпитва любов, любопитство или индивидуалност. Мег и нейните съюзници се борят, като използват силата на своите различни и уникални личности и изразяват любовта си.

Изяви може да бъде измама

Нещата не са толкова, колкото изглеждат във вселената на една бръчка във времето . Основното тройно човешко трио са неправилно оценени от обществото. Мег се смята за глупава и непоправима, но всъщност е много ярка и нетърпелива да се научи. Чарлс Уолъс изглежда странно и бавно да се развива, но е гений и има свръхестествени способности за възприемане. Калвин изглежда като типичен младши ученик, който се радва на популярната социална сцена, но всъщност е изключен и недоволен. Този модел на ненадеждни изяви се появява в цялата книга: г-жа W, леля Звяра и цялата планета Camazotz са различни по външен вид и реалност. Студентите могат да намерят и други по-малки примери, като например храната в банкета в Камацоц, която изглежда вкусна, но не съществува в действителност.

Силата на любовта

Бръчка във Време подчертава силата на любовта да се бори с злото. Любовта за баща им кара Мег и Чарлз Уолъс да рискуват живота си. Усещането за любов и приемане, което Калвин усеща с умората, го кара да напусне собствения си студен дом и приключение с хора, които едва познава. Любовта носи със себе си болка. Това е така, защото Мег обича баща си толкова много, че е толкова нещастен, когато изчезне. Happy Medium улавя тази болка, когато казва: "Ако не се позабавлявах, можех да бъда щастлив през цялото време". Децата обаче откриват в Камацоц, че един безстрашен живот е безсмислен и празен. В крайна сметка това е любовта, която позволява на Мег да победи ИТ и да спаси Чарлз Уолъс от хипнотичните му дръжки.

А бръчки във времето мотиви и символи да търсите и обсъждат

Мотив за светлина и тъмнина

Светлината във време на бръчка символизира доброта, докато тъмнината представлява зло. Учениците могат да проследят светлите и тъмните мотиви в целия роман. Най-очевидното представяне на тъмнината като зло е Тъмното нещо, което буквално е черна мъгла, поглъщаща заплетени планети. Представянето на светлината като доброст се случва, когато звездите се борят срещу Тъмното нещо и преодоляват тъмнината си за известно време (както се вижда в кристалната топка на Happy Medium). Г-жа, която цитира триумфа на злото с алюзия към Исус, цитирайки: "И светлината грее в тъмнината и тъмнината не я разбираше". В своето създание, г-жа Аусит е описана като "направена от дъги, от светлина върху вода, от поезия". По-късно, когато децата посещават Камацоц, виждат, че светлините в града мигат, което показва, че добротата е крехка и в опасност Да бъде погасен от Камацоц. Студентите могат да намерят тези и много други примери, за да заловят този мотив.

Научен и космически мотив

Половината от бръчки във времето се извършва в космоса - независимо дали пътувате през него или посещавате няколко много уникални планети. Макар науката в книгата да е малко неясна, значението на физиката и математиката в космическото пътуване е подчертано. Написано по време на Космическата раса, книгата прави извод, че пътуването през космоса не е само фантастичен елемент, а е основано на научна теория. Понятието "тесерктакт" всъщност не е измислено от L'Engle, макар че тя играе важна роля в популяризирането му. L'Engle допълнително подчертава науката, като направи учените и г-жа Murry, чиято работа доведе до опасност г-н Murry. Тази предпоставка добавя екзотична и загадъчна привлекателност към професията физик!

Г-жа Кой е спектакълът като символ

Голяма част от бръчките във времето се занимават с идеята за виждането. В много отношения незрящото око е ограничено: знаците и настройките не са непременно това, което изглеждат. На Мексико Икшел осъзнава, че нежната, сиво-кафява повърхност на планетата, която възприема, е само малка част от действителността на планетата. Съществата там разчитат на други сетива, за да преживеят техния свят. Г-жа Кои са очилата, са един от начините да видите отвъд ограниченията на невъоръженото око и да възприемате истината. Те позволяват на Мег и на баща си да видят вътре в стените на цилиндричния затвор, в който е заловен. Макар че заслепен от физическата си реалност, г-н Мъри използва очилата, за да ги види извън затвора и следователно да избяга. Тъй като чашите помагат на г-н Мъри да види през тъмнината да избяга от затвора си, те също могат да представляват надежда.

Инструкции за студенти

Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми във "Време на бръчки" . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.

1. Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
2. Идентифицирайте темата (те), символите или мотивите от " Време на бръчки", в което искате да включите и замените текста "ТЕМА, СИМВОЛ или МОТИФ".
3. Създайте изображение за примери, които представляват тази тема, символ или мотив.
4. Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
5. Запишете и изпратете своя сценарий. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.