Общ Преглед на Дейността
Когато учениците четат, те често се сблъскват с нов речник, който не познават! Понякога те могат да разберат смисъла от контекста, а понякога и не. Чудесен начин да се ангажират учениците с нов речник е чрез създаването на визуален съвет за речник, който да илюстрира и дефинира нови думи.
Примерни думи от думите на дарителя
- заинтригуван
- осезаем
- телесно наказание
- капризен
- кискане
- взаимна зависимост
- неохотен
- темпераментен
- престъпление
- най-щателен
- съвестен
- леност
- забранява
- принудят
- намалява
- пъргав
- вълнуващо
- въпросително
- предупреждение
- асимилирам
В речника съвет учениците могат да избират между използването на лексиката, намирането на конкретния пример от текста или изобразяването му без думи.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в Дарителя, като създадете визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да Преподаваме Лексика в Начална Класна Стая
Накарайте Учениците да Изберат Личен Речников Списък
Учениците могат да бъдат претоварени с големи списъци с речници или да се отегчат, ако чувстват, че вече знаят всички думи. Помогнете на всеки ученик да избере списък от пет думи от The Giver. Това ще им помогне да се почувстват овластени, без да ги претоварвате или отегчавате.
Помогнете им да Намерят Контекстни Улики
Един аспект от речника, който обикновено е труден за учениците, е намирането на контекстни улики. Докато работите с учениците индивидуално, помогнете им да намерят контекстни улики за избраните от тях думи.
Начертайте или Напишете Описания на Думите
Учениците ще затвърдят значенията на думите от речника по-лесно, ако трябва да ги нарисуват или опишат. Това дава на учениците по-голяма лична отговорност за научаването на думите. Използвайте шаблон или сценарий, за да им помогнете.
Често задавани въпроси относно визуалния речник на Giver
Какво е речник в контекста?
Докато учениците четат роман като The Giver, те могат да научат своите речникови думи в контекст. Това означава, че учениците ще използват останалите думи в изречението, за да им помогнат да разберат какво означава новата дума. Това е мощен, текстов начин за научаване на речник.
Защо разбирането на речника е важно при четенето на история?
Учениците се обезсърчават като читатели, когато не разбират лексиката, която срещат в даден текст. Важно е те да разбират или да могат да разберат повечето от думите, така че да разберат историята и също така да могат да разширят личния си речник.
Повече Storyboard That
Дарителят
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
