Обобщена дейност за дракона на моя баща

Учениците решават кои са важните части в текста и ги категоризират в началото, средата и края на историята. Учителите да решават за началото, средата и края ще им помогнат да разделят текста и да улеснят избора на едно или две основни събития, които да създадете. Учениците могат да планират идеите си с партньор или поотделно и да решат какви основни части биха искали да добавят към техния сценарий.

Гореописаната надпис показва един пример за началото, средата и края, но можете да зададете брой кадри, които учениците да използват, в зависимост от способността на ученика или дължината на текста.

Пример Дракон на баща ми Резюме

начало

Елмър Лифт се сприятелява с алея котка, която му разказва за един мистериозен остров, наречен Дивия остров. Котката казва, че там има бебешки дракон, който е вързан и принуден да носи хора и товари нагоре и надолу по реката. Елмър решава, че ще избяга на Дивия остров, за да спаси дракона.

среден

Елмър се крие в товарен кораб и накрая стига до острова. На острова той се сблъсква с много животни, които блокират пътя му към дракона. Елмър използва доставките си от раницата си, за да му помогне да премине животните. Например лъвът има коса, така че Елмър му дава гребен и му показва как да мие косата си и да я завърже.

Край

За да пресече реката, Елмър свързва крокодиловите опашки с лента и близалка, за да образува верига. Той пресича, но животните, които го преследват, се забиват в средата на реката на гърба на крокодилите. Елмър достига до дракона, отрязва го от въжето и заедно излитат от Дивия остров.

Инструкции за студенти

Направете обобщение на таблото на Дракона на Отца Ми .

1. Направете снимка, която показва началото на историята .
2. Направете снимка, която показва средата на историята.
3. Направете снимка, която показва края на историята.
4. Въведете изречение под всяка снимка.