Общ Преглед на Дейността
Пародиите, сатирите и съвременната адаптация са богати на литературни елементи. Те са ценни активи за обучение на ученици по литература. Чрез творческо писане учениците се научават да използват литературни елементи в контекст, като ги отдават на паметта.
По време на единица за Египет или египетска митология, можете да накарате учениците да създадат свой собствен египетски бог или богиня. Те могат да превърнат себе си, някой, когото познават, или дори знаменитост в бог или богиня. Учениците ще създават раскадки, изобразяващи техния нов бог или богиня . Някои неща, които трябва да бъдат включени, са домейнът, силата, символът и слабостта.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте свой собствен египетски бог или богиня, включително история за тях.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“
- Изберете герой, който да представлява вашия нов бог / богиня.
- Изобразете героя с атрибути. Включете име, домейн, символи, правомощия и слабости.
- Създайте история, която по някакъв начин се отнася до вашия герой. Това може да е предистория, история за раждане / произход или разказ за техните приключения или куестове.
- Щракнете върху „Запазване и излизане“, за да предадете заданието си.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Напреднал | Опитен | Развиваща | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Елементи на Гръцки Бог | Студентът включва подходящ домейн , мощност , символ и слабост (или отрицателна черта) за новия бог. | Студентът включваше три от следните неща: подходящ домейн , мощност , символ и слабост (или отрицателна черта) за новия бог. | Студентът включваше два от следните: подходящ домейн , мощност , символ и слабост (или отрицателна черта) за новия бог. | Студентът включва само един подходящ домейн , мощност , символ или слабост (или отрицателна черта) за новия бог. |
| Творчеството | Студентът демонстрира високи нива на творчество. Студентът ясно направи препратки към текста, използвайки хумор, остроумие или други художествени средства. | Студентът използва някакво творчество в своя сценарий. Студентът включваше невероятна оригиналност, която показваше разбирането за гръцката митология. | Студентът не използва креативността и най-вече вземаше черти и събития от други гръцки богове. | Студентът използваше малко или никакво творчество. |
| Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно коригиране. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват известна корекция. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Повече Storyboard That
Египетска Митология
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
