Ориентири в Историята на Елементите и Периодичната Таблица

Накарайте учениците да създадат времева линия, която илюстрира как идеите на елементите и периодичната таблица са се променили с течение на времето . Можете да използвате тази дейност, за да подчертаете как науката се нуждае от учените, за да работят съвместно, за да споделят открития за по-нататъшно разбиране на човека. Студентите могат също така да подчертаят как научните открития могат да се възползват пряко от човешкия род и да доведат до важни изобретения.

За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да коригирате инструкциите.

Предложени основни етапи и важни открития

• Мед в Близкия изток през 9000 г. пр.н.е.
• Фосфор от Hennig Brand през 1669г
• Кобалт от Георг Бранд през 1735г
• Никел от Аксел Фредрик Кронстед през 1751г
• Ранен списък на елементите на Лавоазие през 1789г
• Магнезий от Хъмфри Дейви през 1801г
• Водород от Хенри Кавендиш през 1766г
• Кислород от Карл Вилхелм Шеле през 1771г
• Азот от Даниел Ръдърфорд през 1772г
• Хлор от Карл Вилхелм Шеле през 1774г
• Уран от Мартин Хайнрих Клапрот през 1789г
• Паладий от Уилям Хайд Уолъстън през 1803г
• Натрий от Хъмфри Дейви през 1807г
• Периодична таблица Създадена от Дмитрий Менделеев през 1869г
• Галий от Paul-Émile Lecoq de Boisbaudran през 1875г
• Франциум от Магерит Перей през 1939г
• Беркелий от група учени от Калифорнийския университет в Беркли през 1949 г.
• Калифорний от група учени от Калифорнийския университет, Бъркли през 1950г
• Einsteinium през 1952г
• Tennessine в Дубна, Русия през 2010 г.

Инструкции за ученици

Създайте времева линия, която илюстрира как и защо идеите на елементи и периодичната таблица се променят с течение на времето.

1. Кликнете върху "Стартиране на заданието".
2. Изберете шест души или моменти от историята на науката, които смятате, че са най-важни в нашето разбиране на Елементите и Периодичната таблица.
3. Напишете заглавие и дата (точно годината е добра) за тези шест моменти, като използвате времевата линия.
4. Илюстрирайте момента с клетка, като използвате комбинация от сцени, герои и елементи.
5. Напишете няколко изречения, за да опишете момента и защо е важен.
6. Запазете и изпратете своя история.