KWL диаграма за причините на сезоните: природни науки 3-5 клас

Q: Какво е графиката KWL и как се използва при обучението за сезоните?

Графиката KWL е графичен организатор, който помага на учениците да запишат това, което Знаят , което Искат да знаят и което са научили по тема като причините за сезоните . Тя води учениците през процеса на учене чрез активиране на предишни знания, поставяне на цели и размисъл върху новата информация.

Q: Как да създам графика KWL за урок по науки за сезоните на Земята?

За да създадете KWL графика за урок за сезоните на Земята, нарисувайте три колони, означени като K (Какво знам), W (Какво искам да знам) и L (Какво научих). Преди урока попълнете колоната 'K' с наличните знания на учениците, колоната 'W' с техните въпроси, а след урока допълнете колоната 'L' с новите факти, които са научили.

Q: Какви са предимствата на използването на графики KWL в клас по природни науки в средното училище?

KWL графиките помагат на учениците да организират мислите си, активират предишните знания и насърчават любопитството. За средношколците този инструмент прави ученето за сложни теми като причините за сезоните по-интерактивно, рефлексивно и ориентирано към ученика.

Q: Могат ли графиките KWL да бъдат адаптирани за различни предмети или теми?

Да, KWL графиките са много гъвкави и могат да се използват за всякакви предмети, от науки до социални науки. Те помагат на учениците да структурират мислите си независимо от темата, което ги прави универсален инструмент за преподаване.

Q: Каква е разликата между графиките KWL и KWHL?

KWHL графиката добавя допълнителна колона 'H' за Как ще науча? към стандартния формат KWL. Това насърчава учениците да мислят за стратегиите си за учене освен това, което знаят, искат да знаят и научиха.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

KWL диаграмите са много полезни за записване:

Предварителни знания („К“),
Чудеса и въпроси ("W"), и
В крайна сметка новопридобити знания или това, което учениците са научили („L“).

Диаграмата KWL е превъзходен инструмент за фокусирано четене и събиране на информация.

Диаграмите на KWL могат да помогнат на учениците да обмислят предишните си знания и да информират учителите какво знаят техните ученици още в началото на урока. Те могат също така да ангажират любопитството към дадена тема, като помолят учениците да обмислят какво искат да научат. И накрая, помага на учениците да организират новата си информация, като им предоставя място за запис и размисъл върху обучението си.

Учителите могат също така да включат незадължителна колона "H", за да включат място за учениците, за да напишат как ще учат, като по този начин се превърне в KWHL диаграма.

Учениците могат да използват тази KWL диаграма в своето изучаване на земята и причината за сезоните!

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Краен срок:

Цел: Създаване на KWL диаграма за нашите уроци относно „Причината за сезоните“ в нашата земна единица.

Инструкции за учениците:

Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
Преди да започнем нашия урок, попълнете колоната "K" с това, което "знаете". Помислете за 3-4 неща, които знаете за сезоните и ги запишете в колона K. Включете изображения, които помагат в подкрепа на вашия отговор.
В колоната "W" напишете какво "се чудите". Какви въпроси имате? Напишете 3-4 въпроса и включете изображения.
След нашия урок в колона "L" напишете 3-4 нови неща, които сте научили за сезоните. и включва изображения.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуален

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

KWL Рубрика

В KWL диаграма учениците ще създават сценарий, използвайки писмено и илюстрации, какво ЗНАЯТ и какво ЧУДЯТ, преди да започнат тема. След като учителят проведе урока, учениците ще попълнят третата колона на диаграмата с надписи и илюстрации за това, което са НАУЧИЛИ по темата.

	Опитен 4 Points	Нововъзникващи 3 Points	Начало 2 Points	1 Points
Съдържание на Диаграмата	KWL диаграмата е пълна с 3-4 записа във всяка колона.	Завършва KWL диаграмата с 2-3 записа във всяка колона	Частично попълнена KWL диаграма	Не е предадена KWL диаграма.
Изображения и Усилия за Разкадровка	Илюстрациите и описанията ясно показват, че са вложени време, грижа и усилия.	Илюстрации и описания, в които е вложено малко време, внимание и усилия.	Илюстрациите и описанията показват малко усилия, те са неточни или извън темата.	Много малко или никакво усилие, очевидно в описанията или илюстрациите
Правопис и Граматика	Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки.	Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката.	Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката.	Множество грешки, които пречат на разбирането.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

KWL диаграмите са много полезни за записване:

Предварителни знания („К“),
Чудеса и въпроси ("W"), и
В крайна сметка новопридобити знания или това, което учениците са научили („L“).

Диаграмата KWL е превъзходен инструмент за фокусирано четене и събиране на информация.

Учениците могат да използват тази KWL диаграма в своето изучаване на земята и причината за сезоните!

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Краен срок:

Цел: Създаване на KWL диаграма за нашите уроци относно „Причината за сезоните“ в нашата земна единица.

Инструкции за учениците:

Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
Преди да започнем нашия урок, попълнете колоната "K" с това, което "знаете". Помислете за 3-4 неща, които знаете за сезоните и ги запишете в колона K. Включете изображения, които помагат в подкрепа на вашия отговор.
В колоната "W" напишете какво "се чудите". Какви въпроси имате? Напишете 3-4 въпроса и включете изображения.
След нашия урок в колона "L" напишете 3-4 нови неща, които сте научили за сезоните. и включва изображения.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуален

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

KWL Рубрика

	Опитен 4 Points	Нововъзникващи 3 Points	Начало 2 Points	1 Points
Съдържание на Диаграмата	KWL диаграмата е пълна с 3-4 записа във всяка колона.	Завършва KWL диаграмата с 2-3 записа във всяка колона	Частично попълнена KWL диаграма	Не е предадена KWL диаграма.
Изображения и Усилия за Разкадровка	Илюстрациите и описанията ясно показват, че са вложени време, грижа и усилия.	Илюстрации и описания, в които е вложено малко време, внимание и усилия.	Илюстрациите и описанията показват малко усилия, те са неточни или извън темата.	Много малко или никакво усилие, очевидно в описанията или илюстрациите
Правопис и Граматика	Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки.	Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката.	Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката.	Множество грешки, които пречат на разбирането.

Копиране на Дейност

Как да разберете причината за сезоните в KWL Chart

Как да различаваме таблиците KWL за различни ученици

Адаптирайте вашата KWL таблица, за да подкрепите ученици с различни нужди чрез визуални помощни средства, начални изречения или дигитални шаблони. Тези опции гарантират, че всеки ученик може активно да участва и да споделя увереността си.

Използвайте визуални материали и манипулативни предмети за подобряване на разбирането

Включете картинки, диаграми или физически обекти заедно с писмените отговори. Тази стратегия помага на визуалните и кинестетичните ученици да свързват идеи и прави абстрактните концепции по-достъпни за всички ученици.

Предложете начални изречения или подсказки за всеки стълбец

Осигурете прости подсказки като „Знам, че…“, „Интересува ме защо…“ или „Научих…“. Тази подкрепа помага на учениците, които имат затруднения с започването, и ги насърчава да дават по-детайлни отговори.

Позволете устно споделяне или групова дискусия преди писането

Улеснете кратка дискусия в клас или малка група преди учениците да попълнят своите таблици. Разговорът за идеи първо изгражда увереност и помага на учениците да организират мислите си преди писане.

Проверете с учениците и им предложете индивидуална обратна връзка

Прегледайте записите в KWL на учениците и дайте конкретна похвала и подкрепа. Персонализираната обратна връзка насърчава учениците да размислят по-задълбочено за своето разбиране.

Често задавани въпроси относно KWL Chart Причина за сезоните

Какво е графиката KWL и как се използва при обучението за сезоните?

Графиката KWL е графичен организатор, който помага на учениците да запишат това, което Знаят, което Искат да знаят и което са научили по тема като причините за сезоните. Тя води учениците през процеса на учене чрез активиране на предишни знания, поставяне на цели и размисъл върху новата информация.

Как да създам графика KWL за урок по науки за сезоните на Земята?

За да създадете KWL графика за урок за сезоните на Земята, нарисувайте три колони, означени като K (Какво знам), W (Какво искам да знам) и L (Какво научих). Преди урока попълнете колоната 'K' с наличните знания на учениците, колоната 'W' с техните въпроси, а след урока допълнете колоната 'L' с новите факти, които са научили.

Какви са предимствата на използването на графики KWL в клас по природни науки в средното училище?

KWL графиките помагат на учениците да организират мислите си, активират предишните знания и насърчават любопитството. За средношколците този инструмент прави ученето за сложни теми като причините за сезоните по-интерактивно, рефлексивно и ориентирано към ученика.

Могат ли графиките KWL да бъдат адаптирани за различни предмети или теми?

Да, KWL графиките са много гъвкави и могат да се използват за всякакви предмети, от науки до социални науки. Те помагат на учениците да структурират мислите си независимо от темата, което ги прави универсален инструмент за преподаване.

Каква е разликата между графиките KWL и KWHL?

KWHL графиката добавя допълнителна колона 'H' за Как ще науча? към стандартния формат KWL. Това насърчава учениците да мислят за стратегиите си за учене освен това, което знаят, искат да знаят и научиха.