Коренните Народи на Равнините: Връзки с Литературата

Има много книги, свързани с индианците от Великите равнини и канадските прерии, които могат да помогнат на учениците да визуализират и разберат по-добре хората, тяхната история и настоящето им. Някои кратки книги с картинки могат да бъдат използвани като цял клас за четене на глас, където други по-дълги книги могат да се използват като по-дълги нови изследвания. Използвайки Storyboard That, учениците могат да създадат обобщение на сюжета на книгата, използвайки визуални изображения и описания.

Примерът, използван за тази дейност, е от Red Bird Sings: The Story of Zitkala-Sa, индиански автор, музикант и активист от QL Pearce и Gina Capaldi. Това е красиво илюстрирана биография за Зиткала-Са, Червената птица, известна също с английското си име Гертруда Симънс (1876–1938). Тя беше известна писателка, редактор, преводач, музикант, педагог и политически активист. Тази книга е подходяща за възраст от 6 до 10 години.

Ето няколко примера за литература, които се отнасят до коренното население на Великите равнини:

Bowwow Powwow от Бренда Дж. Чайлд, преведена от Гордън Журдейн, илюстрирана от Джонатан Тъндър е двуезична книга с илюстрации на Оджибве / Англия, изобразяваща традиционните танци, песни и духовни значения, присъстващи на пуууу.

Buffalo Bird Girl от SD Nelson се препоръчва на възраст 6-10 години и е красиво илюстрирана биография на жена от Хидаца на име Buffalo Bird Woman, родена около 1839 година.

Полетът на червената птица: Животът на Zitkala-Sa от Doreen Rappaport е подходящ за възраст над 10 години.

Коя беше Мария Талчиф? от Катрин Гърли е забавна биография за Мария Талчиф от нацията Осейдж, която стана първата индианка, която стана основна прима балерина. Препоръчва се за възраст 8-12.

Tallchief: Американската Прима Балерина е биография на книга с картинки, препоръчана за възраст от 4 до 9.

„Откраднати думи“ от Мелани Флорънс е трогателна илюстрация за малко момиченце, което е нетърпеливо да научи повече за наследството си от Кри от дядо си, само за да открие, че когато е бил изпратен в детско училище като дете, е бил принуден да забрави неговия език. Излагайки на показ жестокостта на училищната система за настаняване, това също така дава надежда, че настоящите и бъдещите поколения ще работят заедно, за да запазят своя език и култура.

„Когато бяхме сами“ от Дейвид Робърсън е поредната движеща се книга с изображения за системата на училищните училища. Роберстън е член на Norway House Cree Nation в Уинипег, Онтарио, Канада.

Makoons от Louise Eldrich е част от прочутата поредица Birchbark House и е за момче от Оджибве и неговото семейство в Големите равнини през 60-те години на XIX век.

Powwow Summer: Семейство празнува кръга на живота е на Марси Р. Рендън, член на нацията White Earth Anishinaabe.

Red Cloud: Lakota Story of War and Surrender , Black Elk's Vision: A Lakota Story и Sitting Bull: Lakota Warrior and Defender са книги на SD Nelson, който е носител на награди автор и илюстратор и член на постоянното племе Sioux Tribe в Дакотите.

Момичетата на дядо е книга на Никола И. Кембъл, която е вътрешна Салиш от страна на майка си и Метис от Саскачеван от страна на баща си.

Момче, наречено бавно, е истинската история за живота на седящия бик от наградения автор Джоузеф Бручак, който е от наследството на Абенаки.

„Смелият“ от Джеймс Бърд, индиански автор от племето Оджибве, е роман, подходящ за горното начално и средно училище за момче, което изпитва трудности в училище и отива да живее при майка си, която е Оджибве.

Краен срок:

Цел: Обобщете историята в 3-6-клетъчна раскадка, описваща основните събития в началото, средата и края на историята.

Инструкции за ученици

1. Прочети историята.
2. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
3. Създайте 3-5-клетъчна раскадка с описания и илюстрации, показващи последователността на основните събития в историята.
4. Запазете и изпратете вашата раскадровка.