Какво носиш? План за уроци за нещата, които те носят

Първите глави на романа разясняват различните неща - физически, емоционални, психически -, които войниците носят с тях по време на пътуванията си във Виетнам. Те носят оръжия, запаси, спомени, надежди, сънища, съжаления и вина. За да се накарат учениците да се свържат с тази идея по-нататък, да ги завършат и да използват създателя на Storyboard, за да илюстрират идеите си.

1. Накарайте учениците да пишат за обект, който държат, защото е специален за тях. Това би могло да бъде военен медал от дядо, тениска от бейзболна игра с баща им, гривна за приятелство, семейно наследство и т.н. Опишете ги и подробно защо им е толкова важно.


2. След това накарайте учениците да напишат около два елемента, които са важни за тях, за да преминат през един ден в училище. Това би могло да бъде тяхната раница, техният телефон, техните плановици и др. Накарайте учениците да обсъдят защо тези два елемента са толкова необходими за един успешен учебен ден.


3. И накрая, учениците трябва да напишат около два спомени, които са важни за тях. Накарайте ги също така да опишат емоциите, свързани с тази памет.


4. Когато студентите са завършили всичко по-горе, да ги създадете, за да илюстрират тяхното писане. Примерна дъска може да намерите по-долу:

Нещо, което държа

Държах една кукла, която баба ми ми даде, когато бях на шест. Тя мина миналата година и ми липсва много. Носех тази кукла с мен навсякъде: на почивка, в болницата, когато трябваше да отнемам апендикса ми, и на погребението на Нана.

Учебна позиция # 1

Първото нещо, от което се нуждая, за да премина през учебния ден, е телефонът ми. Използвам го за часовника си, защото е цифров и по-лесен за четене на времето бързо. Аз също го използвам, за да поддържам връзка с моите приятели през деня и родителите си. Обичам да правя снимки и на приятелите си по време на обяд.

Училищна позиция # 2

Второто нещо, от което се нуждая, за да премина през учебния ден, е моята раница. Вече нямам толкова учебници, откакто сме преминали учебници онлайн, но все още имам папки, хартии, химикалки, моливи и понякога книги с мека кошница, които да се носят наоколо. Без раницата ми ще бъда толкова дезорганизирана и ще оставям неща по цялото училище.

Памет №1

Една памет, която е много важна за мен, е когато бях на 8 години, най-добрата ми приятелка Хана се премести в съседната къща. Тя дойде в двора ми и поздрави, и веднага разбрах, че ще се разбираме. Харесва ми да си спомня това, защото ме прави щастлива и си спомням момента силно.

Памет № 2

Друга памет, която ми се струва, е, че разруших новата рокля на майка ми, която тя току-що купи за топката на полицая на баща ми. Обвинявах го на моя малък брат, който беше двама и знаех, че няма да пострада. Все още се чувствам виновен за това, защото вместо това трябваше да кажа истината.

Учебни инструкции

1. Опишете и пишете за обект, който запазвате, защото той е специален за вас.
2. Опишете предмета и подробностите защо е толкова важно за вас.


3. След това опишете и напишете около две неща, които са важни за вас, за да преминете през деня в училище.
4. Опишете защо тези два елемента са толкова необходими за успешния учебен ден.


5. Напишете две важни за вас спомени и опишете емоциите, свързани с тази памет.