Писмо от затвора в Бирмингам

Общ Преглед на Дейността

Ценни аспекти на всяка литературна творба са нейните теми, символи и мотиви. Част от общите основни стандарти на ЕЛА е да въведе и обясни тези сложни концепции. Въпреки това, абстрактните идеи често са трудни за студентите да се анатомизират без помощ, особено в нефикция. С помощта на сценарий, студентите могат да демонстрират визуално разбирането си за тези концепции и майсторски анализ на литературните елементи. За най-добри практики вижте нашата статия със специфични планове за урока за настройване на вашата класна стая и дейности, за да преподавате теми, символи и мотиви.

"Писмо от затвора в Бирмингам" Теми, които да търсят и обсъждат

несправедливост

Обща тема в писмото на краля е идеята за справедливост срещу несправедливост. Той излага няколко примера за справедливи и несправедливи закони, както и идеята, че самото съществуване на несправедливостта служи за принуждаване на него и други активисти да се борят срещу него, за да изтрият несправедливостта. Той прекрасно пише, че "несправедливостта навсякъде е заплаха за справедливостта навсякъде". Без добри мъже, изправени пред несправедливостта на юг, включително белите мъже, напредъкът ще бъде спрян.

апатия

Едно нещо, което разочарова краля в писмото му, е липсата на страст от белия умерен и духовенството в Бирмингам. Докато той и други активисти на гражданските права настояват, че са опитали всичко и сега трябва да прибягнат до директни действия, белите духовници настояват за търпение и позволяват на съдилищата да разберат нещата. Не виждат нужда от непосредственост на действията на Кинг и неговите поддръжници.

Ефективност на ненасилствените протести

Първите три стъпки на ненасилствена кампания служат да се опитаме да осъществим промяна чрез всяка несвързана с екстремация възможност, докато всички възможности бъдат изчерпани и са необходими преки действия. Крал дава няколко примера за това как са били използвани тези първи три стъпки и как са се провалили; Единствената опция, която остава, казва той, е пряко действие. Той дава примерни примери, за да илюстрира ефективността на силните лидери, които не се подчиняват на статуквото и оказват влияние върху историята.

Екстремизъм срещу умереност

Александърските духовници са загрижени за действията на активиста, които се смятат за "прекалено екстремни", а по-специално за крал като екстремист. Крал опровергава тези твърдения, като посочи други лидери в историята, които може да са били считани за "екстремисти", включително Исус, апостол Павел, Пол Бунян, Авраам Линкълн и Томас Джеферсън. Кралят е загрижен, че афро-американската общност е била умерена твърде дълго и сега трябва да се предприемат крайни мерки за борба с несправедливостта.

Често задавани въпроси относно темите в писмо от затвора в Бирмингам

Как Кинг определя „справедливите“ и „несправедливите“ закони в писмото?

В „Писмо от затвора в Бирмингам“ Мартин Лутър Кинг-младши формулира ясно разграничение между „справедливи“ и „несправедливи“ закони, за да оправдае гражданското неподчинение срещу законите за сегрегация. Той определя справедливия закон като такъв, който е в съответствие с моралния закон или Божия закон, поддържайки човешкото достойнство и равенството. Такива закони са справедливи и се прилагат еднакво за всички. За разлика от тях, Кинг описва несправедливите закони като такива, които унижават човешкото достойнство, не са вкоренени във вечния и естествен закон или се прилагат по дискриминационен начин. Той подчертава, че законите са несправедливи, когато са наложени на малцинство, което, в резултат на отказ от правото да гласува, не е имало никакво участие в приемането или разработването на тези закони. Според това определение законите за сегрегация са несправедливи, тъй като изкривяват душата и увреждат личността, създавайки фалшиво чувство за превъзходство у потисника и за малоценност у потиснатия. Аргументът на Кинг се корени във философията на св. Тома Аквински, който постулира, че несправедливият закон е човешки закон, който не се корени във вечния и естествен закон.

Защо „Писмо от затвора в Бирмингам“ е актуално и днес?

Десетилетия след създаването си, „Писмо от затвора в Бирмингам“ остава изключително актуален в днешния свят. Трайното му значение се крие в мощното му застъпничество за граждански права, социална справедливост и ненасилствена съпротива. Красноречивата защита на Кинг на гражданското неподчинение пред лицето на несправедливите закони отеква в съвременните движения, които предизвикват системната несправедливост и неравенство. Неговата критика към „белите умерени“ и разочарованието му от реакцията на църквата към расовата несправедливост продължават да провокират размисъл върху ролите и отговорностите на институциите и индивидите при справянето с обществените проблеми. Темите на писмото за справедливостта, моралните действия и взаимосвързаността на общностите са вечни и универсални, продължавайки да вдъхновяват и предизвикват читателите да се изправят срещу несправедливостта и да се застъпват за справедливи общества.

Как работните листове могат да улеснят изследването на реторичните стратегии, използвани в „Писмо от затвора в Бирмингам“?

Работните листове могат да бъдат изключително ефективен инструмент за насочване на учениците чрез изследване на реторичните стратегии, използвани от Мартин Лутър Кинг младши в неговото „Писмо от затвора в Бирмингам“. Такива работни листове могат да включват дейности, които се фокусират върху идентифицирането и анализирането на използването на етос, патос и лога от Кинг. Например, работните листове могат да предоставят извадки от писмото, където Кинг се позовава на етоса си на духовник, своя патос чрез емоционални призиви или неговите лога с логически аргументи и препратки към исторически и религиозни личности. Те могат също така да включват упражнения, които подтикват учениците да идентифицират литературни средства като метафори, алюзии и анафора, илюстрирайки как те допринасят за убедителната сила на писмото. Чрез дисекция на тези елементи учениците придобиват по-задълбочено разбиране за това как Кинг ефективно изгражда своя аргумент и ангажира аудиторията си. Освен това работните листове могат да предложат рефлексивни въпроси, които насърчават учениците да свържат реторичните техники на Кинг с ефективността на неговото послание в контекста на движението за граждански права и съвременните проблеми на социалната справедливост.