5 Ws от Графичния Организатор за Обявяването на Еманципация

При въвеждането на исторически документи може да е полезно за учениците да създадат прост анализ, за да разберат предисторията и целта на документа. В тази дейност учениците ще използват карта на паяка, за да детайлизират основните компоненти на прокламацията за еманципация . Те ще определят кой го е написал, защо е написан, къде, кога и какво е направил документът. След това важните подробности за документа могат лесно да бъдат разположени и организирани, за да се разширят и обсъждат в групи или като клас, а крайният продукт ще осигури основа, върху която учениците могат да разберат по-добре историческия контекст.

Разширена дейност

Накарайте учениците да създадат карта на паяка за „ Имам реч от сън “ на Мартин Лутър Кинг. Речта бе дадена в Мемориала на Линкълн през 1963 г., 100 години след прокламацията за еманципация. Накарайте учениците да свържат идеите на прогреса, човешката свобода и равенството между двата документа и да обсъдят защо прокламацията за еманципация не е непременно абсолютна свобода и равенство за афро-американците.

Инструкции за ученици

Създайте 5W анализ на прокламацията за еманципация: кой, какво, кога, къде и защо.

1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
2. В полето за заглавие за всяка клетка въведете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
3. В описанията отговорете на въпроса.
4. Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, герои и елементи.