Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/птица-в-клетка-от-мая-анджелу/обрат-анализ
В Тази Дейност
  1. Общ Преглед на Дейността
  2. Инструкции за Шаблони и Класове
  3. Рубрика
  4. Повече Storyboard That
  5. Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!
Започнете Безплатната ми Пробна Версия
Започнете Безплатната ми Пробна Версия
Птица в Клетка: TWIST Повече опций

Общ Преглед на Дейността


Ефективен начин за ангажиране на вашите ученици е чрез създаването на раскадки, които изследват тон, избор на думи, изображения, стил и тема. Тази дейност е посочена със съкращението „ TWIST ”. В TWIST учениците се фокусират върху определен абзац или няколко страници, за да разгледат по-задълбочено значението на автора. За тази дейност учениците ще създадат 5-клетъчна табла, илюстрираща всяка буква от TWIST за стихотворението на Мая Анджелу „Птица в клетка“ .


Пример за TWIST за „Птица в клетка“

т

ТОН

 Тонът на това стихотворение е тъжен и сериозен, но птицата в клетка продължава. Един пример за това е, „крилата му са подсечени и краката му са вързани, така че той отваря гърлото си, за да пее“.
W

ИЗБОР НА ДУМАТА

 Когато описва свободната птица, Анджелоу използва приповдигнати и светли думи, а когато описва птицата в клетка, използва тъмни и тъжни думи.
Аз

ОБРАЗ

 „И потапя крилото си в оранжевите слънчеви лъчи и се осмелява да претендира за небето“. Това илюстрира свободната птица, която лети свободно в красивото сутрешно небе.
С

СТИЛ

 Това стихотворение е неструктурирано. Понякога се римува, броят на сричките не е постоянен и има известно повторение. Това е безплатно стихотворение.
т

ТЕМА

 Темите на това стихотворение са свобода и плен. Свободната птица представлява бели хора, а птицата в клетка представлява потиснатия афроамерикански народ.

Копиране на Дейност*

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създаване на TWIST анализ на "Птица в клетка".

Инструкции за учениците:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
  3. Напишете няколко изречения, описващи важността на значението на всяко изображение.
  4. Запазете и излезте, когато сте готови.
TWIST Шаблон Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-6

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Проучен анализ с TWIST


Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


TWIST - Тон, Избора на Думи, Изображения, Стил и Тема
TWIST е акроним на серия от въпроси, които трябва да зададете, когато анализирате текст, особено когато работите със сложни разкази. Създайте разказ, който анализира ключовите аспекти на TWIST от извадката, включително точни или интересни изображения и пълни обяснения.
Опитен
33 Points 		Развиваща
27 Points 		Начало
22 Points 		Опитай пак
17 Points
Анализ на TWIST
Всеки аспект на TWIST се анализира задълбочено и замислено. Тоновете са правилно идентифицирани и обяснени и са подкрепени от доказателства. Изборът на дума използва здравословна извадка от думи от извадката, които са натоварени с конотация, сдружения или емоционално въздействие. Избраните изображения подчертават смислените впечатления, създадени от писателя, и посочват отношението на автора или предизвикват особена реакция от страна на читателя. Стилът на автора се разглежда по отношение на фигуративен език, гледна точка, литературни техники, пунктуация и т.н. Идентифицираната тема подчертава смисъла на пасажа и предлага прозрение и се подкрепя от доказателства от текста.
Повечето от аспектите на TWIST се анализират задълбочено и замислено. При обсъждането на аспектите студентът може да е забравил ключови доказателства или може да е неясен в анализа си. Студентът показва основно разбиране за всяка от частите на съкращението, но не може да ги приложи напълно към избрания пасаж.
Повечето аспекти на TWIST са снабдени с основни доказателства и цитати от пасажа. Студентът може да е в състояние да идентифицира елементите правилно, но да не е в състояние да ги обясни напълно или да разкрие прозрение. Дискусията е елементарна и / или може да изглежда прибързана.
Някои аспекти на TWIST липсват или са прекалено ограничени за оценка, или повечето от аспектите на TWIST са неправилни. Студентът не прави опит да разкрие прозрение в своя анализ.
Изображения
Изображенията на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването или предоставят интересна, творческа или проницателна визуална интерпретация на елемента в прохода. Очевидно е, че студентът отделя много време, творчество и усилия за внимателно изработване на всяко художествено изображение.
Повечето изображения на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването или предоставят интересна, творческа или проницателна визуална интерпретация на елемента в прохода. Очевидно е, че студентът е останал на работа и е положил време и усилия в изработването на всяко художествено изображение.
Повечето изображения на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването, но те са минимални. Възможно е да има някои неточности или доказателства, че ученикът се е отклонил от задачата. Студентът може да не е обърнал много внимание на детайлите при изработването на всяко изображение и може да има доказателства за бързат или ограничени усилия.
Някои от изображенията на всеки аспект на TWIST са неточни, липсващи или твърде ограничени до резултат. Очевидно е, че студентът не е отделил много време, усилия и творчество в изработването на всяко художествено изображение.
Английските Конвенции
Идеите се организират. Показва контрол на граматиката, използването и механиката. Показва внимателна корекция.
Идеите се организират. Съдържа няколко грешки в граматиката, използването и механиката. Показва някои корекции.
Идеите се организират. Съдържа грешки в граматиката, употребата и механиката, които пречат на комуникацията. Показва липса на корекция.
Съдържа твърде много грешки в граматиката, използването и механиката; (И / или) грешките сериозно пречат на комуникацията. Показва липса на корекция.


Копиране на Дейност*



Копиране на Дейност*


Вижте Всички Ресурси за Учители
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/птица-в-клетка-от-мая-анджелу/обрат-анализ
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ