Общ Преглед на Дейността
Използването на T-Chart за сравняване и контрастиране на две противоположни страни или гледни точки е полезен инструмент за подобряване на разбирането на учениците. Продължаването напред и включването на визуални елементи помага на учениците да разберат и запомнят по-добре детайлите на противоположните перспективи. В тази дейност учениците ще създадат t-диаграма, която сравнява и контрастира гледните точки на патриотите и лоялистите.
Когато учат за Американската революция, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят разнообразни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първоизточници, видеоклипове, четения от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да получат точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични органайзери с колони, за да напишат бележки за лоялистите и патриотите, различни гледни точки, логика, обосновка и перспективи, както и известни или забележителни хора за всяка категория.
Заслужаващото удължаване е за учениците да ги използват като ръководство за провеждане на собствен дебат в класната стая „Патриоти срещу лоялистите“. Учениците могат да бъдат разделени на две равни групи. Те могат да имат време предварително да споделят и обсъждат своите аргументи. След това учениците могат да се редуват да говорят и да изразяват своите аргументи по време на дебата. Страната с най-оригиналните аргументи печели!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на T-диаграма на противоположни гледни точки по време на Американската революция. Включете поне 5 аргумента за ВСЯКА страна, патриотите и лоялистите.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Етикетирайте едната страна „Патриоти“, а другата - „Лоялисти“
- В полетата за описание напишете сбито изявление за всяка гледна точка.
- Създайте картина за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, знаци или елементи, за да илюстрирате или символизирате всеки аргумент.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Прилики | Ученикът идентифицира и обяснява много от приликите между двете. | Ученикът идентифицира и обяснява някои от приликите между двете. | Ученикът идентифицира и обяснява някои от приликите между двете. |
| Разлики | Ученикът идентифицира и обяснява много от разликите между двете. | Ученикът идентифицира и обяснява някои от разликите между двете. | Ученикът идентифицира и обяснява някои от разликите между двете. |
| Изображения | Изображенията са ясни и креативни. | Повечето изображения са лесни за разбиране, но поне две изображения не се побират. | Изображенията не са лесни за разбиране. |
| Правопис и Граматика | Ученикът прави малко грешки. | Ученикът прави две или три грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
