https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/френската-и-индийската-война/5-ws
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!

Общ Преглед на Дейността


Важно е студентите да имат солидна основа, когато учат за войните и как те играят в по-голям исторически контекст. Това е особено вярно за Френската и Индийската война, която беше само една част от Седемгодишната война. За да могат студентите да разберат основите, те могат да създадат паякова карта, която представлява „5 Ws“ от френската и индийската война. За всяко „W” учениците ще отговорят на централния въпрос в долното пространство и ще създадат представяне на отговорите си. Тъй като това беше част от по-голям конфликт, има повече от един въпрос на W. Следните са потенциални въпроси за тази дейност:

  1. Кой е участвал във френската и индийската война?
  2. Кои бяха лидерите на френската и индийската война?
  3. Какви бяха конфликтните области по време на френската и индийската война?
  4. Какво води до началото на френската и индийската война?
  5. Защо англичаните успяха да победят французите?
  6. Кога воюваха френската и индийската война?
  7. Къде се воюваше предимно война?

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте 5W анализ на френската и индийската война: кой, какво, кога, къде и защо.

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В полето за заглавие за всяка клетка напишете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
  3. В описанията отговорете на въпроса.
  4. Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, символи и елементи.
  5. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


5 Ws Рубрика
Рубрика, която може да се използва с всяка дейност от 5 Ws.
Опитен
5 Points
Възникващи
3 Points
Начало
1 Points
Обяснение
Ученикът ясно, задълбочено, точно избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо.
Ученикът избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. Част от информацията е ясна, изчерпателна и точна.
Въпросите и отговорите кой, какво, къде, кога и защо са непълни, объркващи или неточни.
Илюстрации
Илюстрациите представят писмената информация, използвайки подходящи сцени, герои и предмети.
Илюстрациите се отнасят до писмената информация, но са трудни за разбиране.
Илюстрациите не са ясно свързани с писмената информация.
Доказателство за Усилие
Работата е добре написана и внимателно обмислена.
Работата показва известни доказателства за усилия.
Работата показва малко доказателства за някакви усилия.
Конвенции
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.





Присвояване на Изображения
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/френската-и-индийската-война/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ