https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/юдаизъм/речник
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!

Общ Преглед на Дейността


Започването на единица или урок с ключовия речник, който учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат сценарий, който определя и илюстрира ключов речник, свързан с изучаването на юдаизма. Те ще създадат паякова карта от 3-5 термина по преценка на учителя. Всяка клетка ще съдържа термин, определението и илюстрация, която изобразява значението. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те усвояват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.


Речник на юдаизма

Ковчегът на завета: сандъкът, съдържащ десетте заповеди, написани върху каменни плочи, които евреите носеха със себе си по време на скитанията си след бягството си от Египет.

завет: споразумение или обещание.

потомък: дъщеря или син, внучка или внук и т.н.

Диаспора: общности от евреи, живеещи извън своята древна родина.

Изход: бягството на евреите от египетското робство.

роднински: нееврейски.

menorah: Менората е свещник, който е символ на юдаизма и се използва в еврейското поклонение, особено такъв с осем клона и централен свещник, който се използва в Ханука. Менората е описана в Библията като седем лампа на древноеврейски светилник, изработена от чисто злато и използвана в скинията, създадена от Мойсей и по-късно в храма в Йерусалим. Пресен зехтин се изгаряше ежедневно. Твърди се, че символизира горящия храст, през който Бог говори на Мойсей.

мезуза: пергамент, изписан с религиозни текстове и прикрепен в калъф към вратата на еврейска къща в знак на вяра.

мицва: Мицва е заповед или заповед, както и добро дело, извършено от религиозен дълг. Тези добри дела имат за цел да помогнат на ближния си и да разпространят мир и доброта. Пример за мицва е посещение на болни или възрастни хора.

монотеизъм: вярата, че има само един Бог.

чума: ужасно бедствие, засягащо много хора и смятано, че е изпратено от Бог като наказание.

пророк: човек, който говори или тълкува за Бога на други хора.

равин: религиозен учител, който изучава и преподава на юдейските закони.

Събота: Седмият ден от седмицата, който да се използва за почивка и поклонение, според една от десетте заповеди.

жертва: дар на животно за клане като начин за почитане на боговете.

синагога: място на еврейско поклонение.

Талмуд: текст, завършен около 600 г. сл. Н. Е., Който е сбор от устни учения, дебати и коментари относно тълкуването на еврейската Библия и еврейския закон.

Десет заповеди: Десетте закона, за които се казва, че са дадени на Мойсей от Бог.

Тора: Първите пет книги от еврейската библия, които разказват за произхода на юдаизма. (Това са и първите пет книги от християнския Стар завет)

yarmulke или kippah: Покритие на главата или кепка, което е знак на уважение към Бога. Православните евреи винаги покриват главата си, като носят такава, докато либералните или реформаторските евреи виждат покритието на главата като незадължително. Еврейската дума е kippah, а идиш - yarmulke.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте карта на паяк, която илюстрира и дефинира ключовия речник, свързан с юдаизма.

Инструкции за студенти:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
  3. В полетата за описание напишете определението на термина.
  4. Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.

Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Речник
Дефинирайте и илюстрирайте всеки от ключовите термини.
Опитен
7 Points
Нововъзникващи
4 Points
Начало
1 Points
Дефиниции
Думите от речника са правилно определени.
Значението на думите от речника може да бъде разбрано, но е донякъде неясно.
Речниковата дума не е ясно дефинирана
Илюстрации
Илюстрациите на сценария ясно изобразяват значението на думите от речника.
Илюстрациите са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране.
Илюстрациите не са ясно свързани със значението на думите от речника.
Доказателство за Усилие
Работата е добре написана и внимателно обмислена.
Работата показва някои доказателства за усилия.
Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия.


Как да обсъждате лексика, специфична за юдаизма с ученици

1

Дайте Кратък Преглед

Направете кратко въведение в юдаизма, неговия произход и неговото значение. Учениците ще могат по-добре да разберат значението и употребата на конкретни фрази, ако те са ясни на фона. Оценете предварителните знания на студентите и изградете лекцията въз основа на вече съществуващите знания.

2

Избройте Речника

Направете списък с основните думи, свързани с юдаизма. Включете фрази като Пасха, мицва, Тора, синагога, равин и друга подходяща терминология. Учителите могат да подготвят този списък предварително, така че учениците вече да са наясно с основната терминология, преди да започнат по темата. Учениците могат също така да включват повече думи в списъка, докато напредват.

3

Включете Ресурси за Четене

Дайте четения или пасажи от свързани с юдаизма книги, статии или приказки като домашна работа. Учениците трябва да бъдат помолени да посочат и анализират всички специфични за евреите термини, използвани в книгата. Студентите могат също така да гледат някои интересни документални филми, които използват тези речникови думи, за да предоставят информативни видеоклипове за юдаизма и начина на живот на последователите.

4

Използвайте Мултимодално Обучение

Включете различни методи на преподаване, включително визуални помагала, аудио материали и практически упражнения. Използвайте интерактивни интернет инструменти или игри, например, за да упражнявате лексиката. Учителите могат да търсят по-сътруднически и ангажиращи начини да помогнат на учениците да научат и затвърдят концепциите. Например флаш карти с речник, кратки тестове или съпоставяне на думата с картината.

5

Практикувайте и Затвърждавайте

Насърчавайте използването на речникови думи в дискусии за юдаизма, така че учениците да могат да запазят информацията. Учителите могат многократно да използват тези термини във всички лекции, свързани с юдаизма или други лекции, свързани с религиите, за да затвърдят термините и понятията.

Често Задавани Въпроси Относно Речника на Юдаизма

Какво прави синагогата?

Еврейските молитвени домове и места за срещи се наричат ​​синагоги. Той действа като фокусна точка за обществени дейности, изследвания и молитва. В християнството или исляма това би било подобно на църква или джамия.

Кой е Равин?

Еврейски религиозен авторитет и инструктор, известен като равин. Равините са експерти по еврейската традиция, закон и етика. В допълнение към водещите услуги, те често дават духовни съвети и съвети по проблеми на вярата. Те също са известни като духовни водачи и предоставят насоки, основани на еврейските принципи и религиозно поведение.

Какво се има предвид под кошер храна?

Когато храната се приготвя и консумира в съответствие с еврейските диетични ограничения, тя се нарича "кошер". Описва кои храни са приемливи, както и как трябва да се готвят и консумират.




*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/юдаизъм/речник
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ