ACOSO ESCOLAR

Създайте Storyboard
Копирайте този Storyboard
ACOSO ESCOLAR
Storyboard That

Създайте своя собствена Storyboard

Опитайте го безплатно!

Създайте своя собствена Storyboard

Опитайте го безплатно!

Описание на Статията

El llamado bullying, consiste en cualquier forma de maltrato ya sea físico, verbal o psicológico que pueda afectar a un individuo, considerando que el acoso está penalizado por la ley, todo tipo de persecución será penada bajo la ley correspondiente de cada país. Este tipo de casos destruye la seguridad y la autoestima de una persona al sentir que sus derechos son vulnerados. (https://www.colombialegalcorp.com/blog/bullying-o-matoneo-en-colombia/)

Текст на Статията

  • Docente Carlos Mediante la investigación–acción pretendo tratar de forma simultánea conocimientos y cambios sociales, de manera que se unan la teoría y la práctica y se resuelva este problema tan grave que tenemos en la Institución Educativa "El Acoso Escolar" y lo hare en colaboración con los estudiantes
  • Estimada Docente Elsa; es una excelente idea, ya tenemos definida la problemática, empezaremos a Formular varias hipótesis, vamos a identificar las acciones para comprobar esas hipótesis, finalmente haremos una evaluación , pondré a indagar a mis estudiantes de manera reflexiva los observare y escuchare.
  • El profe Carlos me mando a investigar sobre la Investigación-acción practica y pude concluir :Estudia prácticas locales (del grupo o comunidad).Involucra indagación individual o en equipo.Se centra en el desarrollo y aprendizaje de los participantes.Implementa un plan de acción.
  • Docente Carlos acabo de aplicar una técnica e instrumento de conversación y reflexión a los estudiantes y nuestras hipótesis son ciertas , existe amenazas, golpes, depresión, acoso psicológico, ideación suicida, acoso cibernético
  • A mi la profe Elsa sobre la Investigación-acción participativa:Estudia temas sociales que constriñen las vidas de las personas de un grupo o comunidad.Se enfoca en cambios para mejorar el nivel de vida y desarrollo humano de los individuos.Emancipa a los participantes y al investigador
  • Docente Elsa yo aplique una encuesta, e hice entrevista individual de preguntas abiertas a varios estudiantes de diferente grados, y reuní un material muy valioso para nuestra investigación, además encontré las causas , considero podemos empezar a evaluar y finalmente dar conclusiones frente a los resultados
  • En cierto en el cole existe demasiado acoso escolar, ayudare a la docentes Elsa y Carlos. trabajare esta problemática desde el enfoque cualitativo de investigación-acción, ya que favorecen el involucramiento y participación activa de las personas de un grupo o comunidad, en torno a la reflexión y análisis de problemas o situaciones de su entorno,
  • logramos reunirnos querida Dra. la (psicóloga) en una terapia colectiva, de reflexión, donde todos son llamados a participar y a exponer sus miedos y situaciones, los niños y adolescente lo que mas necesitan es ser escuchados y valorados, el amor la comprensión son la mejor medicina.
  • si y se hace mediante una mediación comprometida y abierta al diálogo y la escucha, por parte de quien investiga.
  • yo identifique el Acoso Cibernético: el grupo de 9° acosa a Paola con fotos intimas que ella envió a su ex; con mensajes denigrantes y burlas ella se encuentra demasiado deprimida y no quiere vivir.
  • yo identifique el Acoso no Verbal, ya que otro grupo de 7 ° ignoran, y le hacen gestos a Bermúdez
  • Cristian me conto que el grupo de 10° todos los descansos detrás de la cafetería le quitan las onces y el dinero a un niño de 7° lo golpean, lo tiene amenazado con una navaja, el vive con miedo y tristeza no habla con nadie.
  • Compañeros existen varias clases de Bullying, por ejemplo Acoso Físico, si eso es lo que hace miguel, Pablo y Santiago con Diego le pegan y lo empujan todo el tiempo, también identifique Acoso Verbal, le dicen palabras ofensivas que lo afectan psicológicamente
Над 30 милиона създадени разкадровки