Storia sociale

Obiettivo: Insegnare allo studente il corretto approccio allo svolgimento di un compito in classe e la relativa consegna.Informazioni: E’ il giorno del compito in classe, Matteo deve prepararsi a svolgerlo, raccogliere il materiale, sistemare il banco e una volta terminato, consegnarlo al docente. Testo in terza persona: Matteo viene accompagnato a scuola e viene accolto dall’insegnante di sostegno.Siede al suo banco e, seguendo il suggerimento del docente, prepara il materiale.L’insegnante subito dopo gli dice di concentrarsi e di ascoltare l’avvio del suono della sveglia per iniziare il compito. Al termine dello stesso Matteo alza la mano e lo consegna in cattedra al professore.
Buogiorno ragazzi!preparate il materiale per il compito in classe: foglio e matita!
Mi impegno ad aspettare il suono di avvio del timer per iniziare il compito
Prendo il materiale
Mi impegno ad alzare la mano quando ho finito il compito!
Frase descrittiva:Il giorno del compito gli alunni in genere arrivano in classe concentrati.
Frase soggettiva:Il professore è felice se sistemo il mio banco,sistemo il mio banco e resto concentrato
GRUPPO 2
Frase descrittiva:In genere alla fine del compito si alza la mano per non disturbare gli altri.
GRUPPO 2: Arcinii Elena – Aversa Monica – Barile Rossella – Berardi Francesca – Bergantino Francesca – Bevilacqua Eugenia – Bibbò Eleonora – Bifulco Carmela – Bisconti Luigi – Brienza Antonia.

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