Odi 2
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ola
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- Las estoy ayudando, estoy revisando que hagan bien el trabajo, yo soy la jefa de ustedes.
- Juanita, necesito que te pongas a trabajar porque no has ayudado en nada.
- Mejor me voy a mi casa, ya les ayude mucho, nos vemos mañana.
- ¿Escuchaste lo que te dije?
- Es como una piedra, no se mueve y nosotras que le dimos una oportunidad cuando lloraba como una rosa marchita.
- Deja que se vaya, mañana le ponemos 0 en el trabajo y hablamos con la maestra.
- Juanita no esta ayudando con el proyecto, saco su teléfono y empezó a platicar con sus otras migas mientras Valeria y Vanessa trabajaban.
- Maestra, Juanita no ayudo en el trabajo.
- ¿Y que significa eso?
- Si maestra, es muy soberbia.
- Lo siento mucho amigas, no soy buena para escuchar, aceptare mi sanción, prometo mejorar.
- Podemos observar que aquí se aplica la función fatica, ya que le pregunta si entendió el mensaje que le envió.
- Me alegro que aceptes tu error,para la próxima échale muchas ganas.
- Es el sentimiento de superioridad sobre las otras personas.
- En esta escena Vane utiliza la función poética al describir lo que siente por Juanita, la compara con una piedra y expresa como la metió en su equipo,.
- Estoy feliz por ustedes chicas.
- Si amigas, son las mejores.
- Te perdonamos Juanita, en el próximo proyecto le echamos ganas las 3.
- Al día siguiente le contaron a la maestra que Juanita no ayudo en el proyecto y solicitaron bajarle puntos.
- En esta escena podemos observar 2 funciones del lenguaje, la metalingüística y la informativa, ya que Valeria esta respondiendo a la pregunta de la maestra y nos esta brindando información.
- Juanita reconoció su error y se disculpo con sus amigas, la maestra le bajo puntos pero aprendió la lección, así Juanita dejo de ser menos soberbia y aprender a escuchar. Fin
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