„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
S tolika různými druhy energie může být pro studenty obtížné je všechny pochopit. Pomocí pavoučí mapy studenti identifikují a poskytnou příklad každého jiného typu energie. To jim pomůže rozlišit mezi jednotlivými formami a bude sloužit jako úvodní aktivita i jako reference pro zbytek jednotky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Předveďte své pochopení energie uvedením příkladů, kde lze tyto různé formy energie nalézt.
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Spider Maps
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Vynoří se 13 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Příklady | Existuje řada správných příkladů. | Existují některé správné příklady. | Není mnoho správných příkladů |
| Vizualizace | Existují nejméně čtyři obrázky, které představují každý typ energie. | Existují nejméně dva obrázky, které představují každý typ energie. | Existuje alespoň jeden obrázek, který představuje každý typ energie. |
| Popisy | Všechny druhy energie mají jasný popis, který obsahuje dobrou vědeckou slovní zásobu. | Většina energetických typů má jasný popis. | Některé typy energie mají jasný popis. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
S tolika různými druhy energie může být pro studenty obtížné je všechny pochopit. Pomocí pavoučí mapy studenti identifikují a poskytnou příklad každého jiného typu energie. To jim pomůže rozlišit mezi jednotlivými formami a bude sloužit jako úvodní aktivita i jako reference pro zbytek jednotky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Předveďte své pochopení energie uvedením příkladů, kde lze tyto různé formy energie nalézt.
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Spider Maps
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Vynoří se 13 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Příklady | Existuje řada správných příkladů. | Existují některé správné příklady. | Není mnoho správných příkladů |
| Vizualizace | Existují nejméně čtyři obrázky, které představují každý typ energie. | Existují nejméně dva obrázky, které představují každý typ energie. | Existuje alespoň jeden obrázek, který představuje každý typ energie. |
| Popisy | Všechny druhy energie mají jasný popis, který obsahuje dobrou vědeckou slovní zásobu. | Většina energetických typů má jasný popis. | Některé typy energie mají jasný popis. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Vytvořte poutavá místa aktivit pro každý typ energie, aby studenti získali praktickou zkušenost s koncepty. Stanice pomáhají učit se interaktivně a zapamatovatelně.
Sbírejte snadno dostupné předměty, které ukazují každou formu energie, například gumičky pro elastickou potenciální energii nebo baterky pro světelnou energii. Každodenní předměty mohou učit lekce více přístupné a rozpočtově příznivé.
Rozdělte místnost na sekce, přičemž každá stanice je věnována určitému typu energie. Používejte jasné štítky a instrukce, aby studenti mohli snadno přecházet mezi nimi a zůstat soustředění.
Napište krátké podněty nebo otázky na každou stanici, aby studenti mohli pozorovat, testovat nebo popisovat typ energie. Vedení otázek prohlubuje chápání a podporuje zvědavost.
Provázejte studenty při jejich pohybu mezi stanicemi, povzbuzujte je, aby sdíleli pozorování a propojili reálné příklady s každým typem energie. Skupinové diskuse posilují klíčové koncepty a podporují spolupráci.
Základní věda běžně učí o kinetické, zvukové, tepelnou, chemické, elektrické, gravitační, světelné, elastické potenciální, jaderné a magnetické energii. Každý typ má jedinečné vlastnosti a příklady ze skutečného života, se kterými se studenti mohou spojit.
Použijte aktivitu pavoučí mapy, kde studenti identifikují každý typ energie a uvádějí příklady. Zařaďte obrázky a krátké popisy, které posilují rozdíly, což studentům usnadní porovnávání a zapamatování jednotlivých forem.
Pavoučí mapa je grafický organizátor s centrálním pojmem (například energie) a větvemi pro každý typ. Studenti vyplní každou větev příklady a obrázky, což jim pomůže vizualizovat a spojit různé formy energie.
Ano! Kinetická: jedoucí kolo; Zvuková: zvonící zvonek; Tepelná: horká polévka; Chemická: baterie; Elektrická: lampa; Gravitační: padající míč; Světelná: sluneční světlo; Elastický potenciál: natažená guma; Nukleární: jaderné elektrárny; Magnetická: magnety na ledničku.
Nejlepší způsob je prostřednictvím praktických aktivit, například vytvářením pavoučí mapy, používáním příkladů z reálného života a povzbuzováním studentů, aby našli nebo vyfotografovali objekty demonstrující každý typ energie. Tento přístup podporuje zapojení a porozumění.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy