Výukové příkazy ve španělštině jsou vícestupňový proces. Příkazy ve španělštině používají imperativní formu . Vzhledem k tomu, že ve španělštině existují čtyři formy "vy", existuje přinejmenším mnoho příkazových vzorů. Navíc, tam jsou některé nepravidelné tvary Tú a negativní příkazy pro tú ve španělštině je odlišný. Pro španělské 1 studenty, učitelé často začínají tím, že učí pravidelné a kladné příkaz tú formu, jakož i výuku celkovou koncepci, kdy použít imperativem.
Studenti rychle uchopí imperativní koncept, jakmile je požádáni, aby si představili svého rodiče nebo poručníka, aby si je objednali: "Študněte." "Jíst zeleninu." "Vyndejte odpadky." Odtud může učitel vysvětlit rozdíl mezi kladným out koše“, a negativní velení,‚Neber vynášení odpadků‘. v následující scénáře seriálu, budou studenti využívat pouze kladně tú příkazy časovat španělská slovesa. To znamená, že doplňuje nelze použít pro Ud. nebo Uds. nebo vosotros . Ani nemohou být použity, aby říkaly "Ne ...".
Afirmativní příkazy Tú jsou poměrně jednoduché. Existuje hrst nepravidelností, které je třeba zapamatovat, ale jinak je imperativní forma shodná s třetí osobou, která je jedinečná přítomného času. Následující graf jasně ukazuje tvorbu pravidelných afirmativní příkazy TU.
| Infinitiv | Ud./El/Ella | Potvrzující příkazy |
|---|---|---|
| habl ar | habl a | habl a |
| le er | le e | le e |
| escrib ir | escrib e | escribe |
| jug ar (boot sloveso) | j ue g a | j ue g a |
Zde je třeba pamatovat, protože jsou to nepravidelné příkazové formuláře.
| Infinitiv | Příkaz |
|---|---|
| poner | pon |
| tener | deset |
| venir | ven |
| salir | sal |
| ser | sé |
| decir | di |
| ir | ve |
| hacer | haz |
Zapojte studenty do interaktivní aktivity, která jim pomůže zvládnout kladné příkazy ty. Použijte pohyb, rekvizity nebo vizuály, aby bylo učení nezapomenutelné a podpořilo účast. Aktivní praxe posiluje zapamatování a sebedůvěru!
Vytvořte sady kartiček s španělskými slovesy na jedné straně a kladnými příkazy ty na druhé. Používejte je při rozcvičkách, hrách nebo ve dvojicích, aby si studenti snadno zapamatovali pravidelné i nepravidelné tvary.
Dejte studentům jednoduché pokyny ve španělštině během dne, například ‘Piš’, ‘Čti’ nebo ‘Dělej’. Časté opakování v kontextu posiluje imperativ a rozvíjí jazykové dovednosti v reálném světě.
Hrajte ‘Simón dice’ s použitím kladných příkazů ty, například ‘Skákej’ nebo ‘Běž’. Tato živá hra podporuje poslech, porozumění a rychlé vybavení si informací, zatímco činí učení zábavným a interaktivním.
Přiřaďte studentům páry nebo malé skupiny, aby se navzájem učili sadu kladných příkazů ty. Učení od vrstevníků prohlubuje porozumění a dává studentům příležitost procvičit výslovnost a použití v podpůrném prostředí.
Kladné příkazy ty slouží k tomu, aby někomu, koho dobře znáte, řekli, aby něco udělal. Tvoří se použitím třetí osoby jednotného čísla (on/ona/Vy) přítomného času slovesa, s několika důležitými nepravidelnostmi, které je třeba si zapamatovat.
Výuka španělských příkazů začíná nejlépe reálnými příklady, například jednoduchými rozkazy. Zaměřte se nejdříve na pravidelná slovesa, poté představte nepravidelné tvary a použijte vizuály nebo příběhy k posílení učení.
Nejčastější nepravidelné příkazy ty zahrnují: pon (položit), ten (mít), ven (přijít), sal (vyndat), sè (být), di (říct), ve (jít), haz (dělat). Tyto je třeba si zapamatovat, protože neodpovídají pravidelným vzorům.
Kladné příkazy ty říkají někomu, aby něco udělal (například "Jeď"), zatímco Záporné příkazy ty říkají, aby něco nedělal (například "Nekoukej" ). Používají se odlišné tvary konjugace.
Ne, příkazy ty jsou určeny pouze pro známé, singulární "ty". Pro Ud., Uds. nebo vosotros se používají jiné formy rozkazu.