„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
V této aktivitě budou studenti vyzváni, aby napsali příběh o dané výzvě pomocí živých sloves a popisného jazyka.
Studenti dostanou výzvu k použití jako odrazový můstek o křečkovi, který uteče z klece a má v hlavě plán, jak chce strávit svůj den.
Učitelé mohou použít daný formát scénáře se čtyřmi buňkami, nebo se učitelé mohou rozhodnout, že nechá studenty napsat podrobnější příběh pomocí diagramu se šesti buňkami.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Křeček znovu utekl z klece a tentokrát měl plán…
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář se čtyřmi buňkami, abyste popsali, jaké dobrodružství ten den váš křeček podnikne.
Instrukce:
Ujistěte se, že používáte úplné věty, správný pravopis a interpunkci a zkontrolujte svou práci!
Potřebujete pomoct začít? Podívejte se na naše instruktážní video!
Úroveň Stupně --- N / A ---
Stupeň Obtížnosti --- N / A ---
Typ Přiřazení --- N / A ---
V této aktivitě budou studenti vyzváni, aby napsali příběh o dané výzvě pomocí živých sloves a popisného jazyka.
Studenti dostanou výzvu k použití jako odrazový můstek o křečkovi, který uteče z klece a má v hlavě plán, jak chce strávit svůj den.
Učitelé mohou použít daný formát scénáře se čtyřmi buňkami, nebo se učitelé mohou rozhodnout, že nechá studenty napsat podrobnější příběh pomocí diagramu se šesti buňkami.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Křeček znovu utekl z klece a tentokrát měl plán…
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář se čtyřmi buňkami, abyste popsali, jaké dobrodružství ten den váš křeček podnikne.
Instrukce:
Ujistěte se, že používáte úplné věty, správný pravopis a interpunkci a zkontrolujte svou práci!
Potřebujete pomoct začít? Podívejte se na naše instruktážní video!
Úroveň Stupně --- N / A ---
Stupeň Obtížnosti --- N / A ---
Typ Přiřazení --- N / A ---
Rozdělte příběh na části a poskytněte věty na začátek nebo nápovědy pro každou buňku. To pomáhá váhavým studentům organizovat nápady a získat důvěru při postupném vyplňování sekcí.
Vedení skupinové brainstormové seance o možných dobrodružstvích křečka a metodách útěku. Společná diskuze podporuje kreativitu a dává všem studentům zásobu nápadů.
Spárujte studenty, aby sdíleli storyboardy a navzájem si doporučili živé sloveso nebo detail. Zpětná vazba od spolužáků podporuje spolupráci a pomáhá studentům přidat hloubku do jejich psaní.
Zobrazte dokončené storyboardy kolem třídy a nechte studenty projít, číst a komentovat. Toto zvyšuje motivaci tím, že poskytuje studentům publikum a uznání za jejich kreativní úsilí.
Hamster’s Day Out je lekce tvůrčího psaní, při níž si studenti představují a píší příběh o tom, jak se křeček dostane z klece a vydá se na dobrodružství, používají živé slovesa a popisný jazyk. Aktivita podporuje vyprávění příběhů, kreativitu a správnou gramatiku.
Pro použití šablony čtyřbuněčného storyboardu popisují studenti křečka, jeho útěk a dobrodružství ve čtyřech ilustrovaných sekcích. První buňka představí křečka, zatímco ostatní tři se zaměřují na dobrodružství pomocí podrobných vět a kreativních obrázků.
Povzbuzujte studenty, aby nahrazovali jednoduchá slovesa výstišnějšími (například 'pobíhal' místo 'běžel') a přidávali smyslové detaily o tom, co křeček vidí, slyší a cítí. Používejte brainstorming nebo slovní zásoby, aby inspirovali popisné psaní.
Ano, učitelé mohou aktivitu upravit použitím diagramu s 6 buněčnými zápletkami pro podrobnější příběh, který podporuje rozvoj postav, zvraty v ději a bohatší slovní zásobu vhodnou pro starší studenty.
Je k dispozici instruktážní video, které pomáhá učitelům a studentům začít s aktivitou. Zkontrolujte stránku lekce nebo sekci zdrojů pro odkaz na video a pokyny k použití šablony.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy